在工作表“学生成绩”中，若要按班级计算出各门课的平均成绩，可______。

A.李老师可以将班级成绩统计表打印出来，交给三个班级的班主任老师，让他们手工填上学生的各科考试成绩和计算出总成绩，收回后自己汇总。

B.李老师可以建立一个Excel工作簿，为每个班级建立一个工作表，传给三个班级的班主任老师，让他们在自己班级的工作表上录入学生的各科考试成绩和计算总成绩，最后李老师可以使用“合并计算”功能汇总三个班级的考试成绩。

C.李老师可以建立一个Excel工作簿，为每个班级建立一个工作表，传给三个班级的班主任老师，让他们在自己班级的工作表上录入学生的各科考试成绩和计算总成绩，最后李老师可以将每个班级的数据“复制/粘贴”到新工作表中进行汇总。

D.李老师可以建立一个Excel工作簿，只制作一个工作表，三个班级的班主任老师依次分别录入各班的学生考试成绩，最后李老师根据录入的数据进行汇总。

A.countif

B.averageifs

C.averageif

D.average

(1)创建一个查询，查找并显示“姓名”、“政治面貌”、“课程名”和“成绩”4个字段的内容，所建查询命名为"qT1”。

(2)创建一个查询，计算每名学生所选课程的学分总和，并显示“姓名”和“学分”，其中“学分”为计算出的学分总和，所建查询命名为“qT2”。

(3)创建一个查询，查找年龄小于平均年龄的学生，并显示其“姓名”，所建查询命名为“qT3”。

(4)创建一个查询，将所有学生的“班级编号”、“姓名”、“课程名”和“成绩”等值填入“tSinfo”表相应字段中，其中“班级编号”值是“tStudent”表中“学号”字段的前6位，所建查询命名为“qT4”。

(1)创建一个查询，查找并显示“姓名”、“政治面貌”、“课程名”和“成绩”等四个字段的内容。所建查询名为“qT1”。

(2)创建一个查询，计算每名学生所选课程的学分总和，并依次显示“姓名”和“学分”，其中“学分”为计算出的学分总和，所建查询名为“qT2”。

(3)创建一个查询，查找年龄小于平均年龄的学生，并显示其“姓名”，所建查询名为“qT3”。

(4)创建一个查询，将所有学生的“班级编号”、“学号”、“课程名”和“成绩”等值填入“tSinfo”表相应字段中，其中“班级编号”值是“tStudent”表中“学号”字段的前6位，所建查询名为“qT4”。

A.鼠标单击数据表外的任一单元格，执行“数据”选项卡下“排序和筛选”功能组中的“筛选”命令，鼠标单击“班级”列的向下箭头，从下拉列表中选择筛选项。

B.鼠标单击数据表中的任一单元格，执行“数据”选项卡下“排序和筛选”功能组中的“筛选”命令，鼠标单击“班级”列的向下箭头，从下拉列表中选择筛选项。

C.执行“开始”选项卡下“编辑”功能组中的“查找和选择”命令，在查找对话框的“查找内容”框输入“三班”，单击【关闭】按钮。

D.执行“开始”选项卡下“编辑”功能组中的“查找和选择”命令，在查找对话框的“查找内容”框输入“三班”，单击【查找下一个】按钮。

小蒋是一位中学教师，在教务处负责初一年级学生的成绩管理。由于学校地处偏远地区，缺

乏必要的教学设施，只有一台配置不太高的PC可以使用。他在这台电脑中安装了Microsoft

Office，决定通过Excel来管理学生成绩，以弥补学校缺少数据库管理系统的不足。

现在，第一学期期末考试刚刚结束，小蒋将初一年级三个班的成绩均录入了文件名为“学生

成绩单.xlsx”的Excel工作薄文档中。

请你根据下列要求帮助小蒋老师对该成绩单进行整理和分析：

1.对工作表“第一学期期末成绩”中的数据列表进行格式化操作：将第一列“学号”列设为文本，将所有成绩列设为保留两位小数的数值；适当加大行高列宽，改变字体、字号，设置对齐方式，增加适当的边框和底纹以使工作表更加美观。

2.利用“条件格式”功能进行下列设置：将语文、数学、英语三科中不低于110分的成绩所在的单元格以一种颜色填充，其他四科中高于95分的成绩以另一种字体颜色标出，所用颜色深浅以不遮挡数据为宜。

3.利用sum和average函数计算每一个学生的总分及平均成绩。

4.学号第3、4位代表学生所在的班级，例如：“120105”代表12级1班5号。请通过函数提取每个学生所在的班级并按下列对应关系填写在“班级”列中：“学号”的3、4位对应班级011班022班033班

5.复制工作表“第一学期期末成绩”，将副本放置到原表之后；改变该副本表标签的颜色，并重新命名，新表名需包含“分类汇总”字样。

6.通过分类汇总功能求出每个班各科的平均成绩，并将每组结果分页显示。

7.以分类汇总结果为基础，创建一个簇状柱形图，对每个班各科平均成绩进行比较，并将该图表放置在一个名为“柱状分析图”新工作表中。

A.鼠标单击数据表外的任一单元格,执行“数据”选项卡下“排序和筛选”功能组中“筛选”命令,鼠标单击“班级”列的向下箭头,从下拉列表中选择筛选项。

B.鼠标单击数据表中的任一单元格,执行“数据”选顶卡下“排序和筛选”功能组中的“筛选”命令,鼠标单击“班级”列的向下箭头,从下拉列表中选择筛选顶。

C.执行“开始”选项卡下“编辑”功能组中的“查找和选择”命令,在查找对话框的“查找内容”框输入“三班”,单击【关闭】按钮。

D.执行“开始”选顶卡下“编辑”功能组中的“查找和选择”命令,在查找对话框的“查找内容”框输入“三班”,单击【查找下一个】按钮。

A.学号

B.姓名

C.班级

D.成绩

在“学生成绩.mdb”数据库中有班级表、课程表和学生成绩表三张表。

(1)以“学生成绩查询”结果为数据源，创建“学生成绩表”窗体，在窗体中显示学生ID、姓名、班级名称、课程名称和分数字段。

(2)设置“学生成绩表”窗体的页眉为1厘米，页脚为0.501厘米，在页眉中添加“学生成绩表”标签，标签文本格式为宋体12号字，居中显示。窗体结果如图所示。

打开exa_2.xls工作簿文件，完成下面操作后，用文件名exlx2.xls保存到目录中。

区域Sheet1!A1:D12为计算机水平考试获奖学生清单。设奖励规则为：

(1)若笔试成绩和机试成绩均不低于80分，则奖励等级为“A”;

(2)若笔试成绩或机试成绩低于80分，但二者平均分不低于80分，则奖励等级为“B”;

(3)若平均分不足80分，则奖励等级为“C”。根据学生的考试成绩在区域Sheet1!D3:D12中用公式计算出相应的奖励等级。

设区域Sheet2!A8:D56所给数据库中身份证号码的第九、十两位数代表出生的月份，将所有下半年出生人员的记录筛选至以Sheet2!A60单元为左上角的一个区域中。

区域Sheet2!E1:F3中的条件区域使用的是比较条件式，根据这个条件区域所表示的条件在区域Sheet2!E5:E6中使用计算条件式重新建立一个与其意义完全相同的条件区域。

在区域Sheet3!A1:C17所给的数据清单中按季度分类求出各分店营业额的总和。

在Sheet2!B5单元内计算出区域Sheet2!A8:D56所给的数据库中职业为教师和职业为学生的总人数。

请帮忙给出每个问题的正确答案和分析，谢谢！