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[主观题]

试以某一个学校体育团体的具体情况为例,谈谈影响该团体凝聚力发展的因素,并提出一些提高该团体凝聚力的途径

或方法。
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第1题

提高学校体育团体凝聚力的途径主要有哪些?
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第2题

发展学校体育团体凝聚力的途径是______。

A.明确并认同团体目标与成员角色

B.建立良好的团体规范

C.形成良好的师生关系

D.积极开展体育竞赛活动

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第3题

团体成员相互吸引并对组织目标认同的程度,适度的凝聚力可以提高团体成员的参与程度,适度的凝聚力可以提高团体成员的参与程度和促进交流,促使团体成员遵从组织的规范,这是()。
团体成员相互吸引并对组织目标认同的程度,适度的凝聚力可以提高团体成员的参与程度,适度的凝聚力可以提高团体成员的参与程度和促进交流,促使团体成员遵从组织的规范,这是()。

A.团体规范

B.团体压力

C.团体发展

D.团体凝聚力

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第4题

团体中影响个体的从众行为的最重要的因素不包括()。A.团体凝聚力B.团体一致性C.团体规模D.团体

团体中影响个体的从众行为的最重要的因素不包括()。

A.团体凝聚力

B.团体一致性

C.团体规模

D.团体惰性

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第5题

团体因素对凝聚力的影响主要包括______。

A.团体规模

B.团体状况

C.团体目标

D.运动项目

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第6题

影响团体凝聚力的因素较多,“文人相轻”现象显示的影响因素是()。A.团体的风气B.团体的同质性C.外部

影响团体凝聚力的因素较多,“文人相轻”现象显示的影响因素是()。

A.团体的风气

B.团体的同质性

C.外部的压力

D.团体成员的荣誉感

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第7题

团体凝聚力的影响因素包括()

A.相处的时间

B.加入团体的难度

C.团体规模

D.团体的异质性

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