教师职业道德建设主要着眼于传道、授业、解惑等领域。（)

“传道、授业、解惑”是对教师所具备的职业道德而言的。（)

受教育者对教师职业道德的新要求是（）

教师最主要的职责就是做好“传道、授业、解感”的工作。（)

教师口语是教师()的主要工具

在中国传统文化中教师的角色被确定为“传道、授业、解惑”，进而教书育人，通过传授知识培养儒家的君子是教师的主要责任。

唐代学者韩愈写道：“师者，所以传道、授业、解惑也。”传道即传授思想、讲请道理;“授业”即教授专业知识和技能;至于“解惑”是为学生解疑，也有从方法上引导的意思。尽管在不同的时代里，这“道”和“业”会有所不同，不同的对象也会有不同的“惑”要解，但是一般说来，教师的确发挥着这三方面的作用。（)

6、在中国传统文化中教师的角色被确定为“传道、授业、解惑”，进而教书育人，通过传授知识培养儒家的君子是教师的主要责任。

在中国传统文化中教师的角色被确定为“传道、授业、解惑”，进而教书育人，通过传授知识培养儒家的君子是教师的主要责任。

教师的责任在于"传道、授业、解惑"。（）

教师最主要的职责就是做好“传道、授业、解惑”的工作。（)