A.组织学校管理人员，加强考场巡视，以彻底杜绝这种情况的发生
B.找到这位老师谈话，对他的这种做法进行批评，让其不能再放任自流
C.设法消除这位教师的心理抵触情绪，以取得该教师对学校做法的理解
D.任何事物都不能绝对化，这位老师不主张闭卷考试，就不必强求
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第1题
A.组织学校管理人员，加强考场巡视，以彻底杜绝这种情况的发生
B.找这位老师谈话，对他的这种做法进行批评，让其不再放任自流
C.设法消除这位教师的心理抵触情绪，以取得该教师对学校做法的理解
D.任何事情都不能绝对化，这位老师不主张闭卷考试，就不必强求
第2题
A.组织学校管理人员，加强考场巡视，以彻底杜绝这种情况的发生
B.找这位老师谈话，对他的这种做法进行批评，让其不再放任自流
C.设法消除这位教师的心理抵触情绪，以取得该教师对学校做法的理解
D.任何事情都不能绝对化，这位老师不主张闭卷考试，就不必强求
第3题
A.组织学校管理人员，加强考场巡视，以彻底杜绝这种情况的发生
B.找这位老师谈话，对他的这种做法进行批评，让其不再放任自流
C.设法消除这位教师的心理抵触情绪，以取得该教师对学校做法的理解
D.任何事情都不能绝对化，这位老师不主张闭卷考试，就不必强求
第4题
A.组织学校管理 理 人员，加强考场巡视，以彻底杜绝这种情况的发生
B.找这位 老 师谈话，对他的这种做法进 行 批评，让其不 不 再放任自流
C.设法消除这位教师的 心理抵触情绪，以取得该教师对学校做法的 理 解
D.任何事情都 不 能绝对化，这位 老 师 不 主张闭卷考试，就 不 必强求
第5题
A.组织学校管理人员，加强考场巡视，杜绝这种情况发生。
B.找这位老师谈话，对这种做法进行批评，让其不再放任自流。
C.设法消除老师的抵触情绪，取得该老师对学校做法的理解。
D.任何事情不能绝对化，显这位不主张闭卷考试，就不必强求。
第7题
A.该校的研究生素质高，即使学校不做规定，大部分研究生也会想方设法发表论文
B.该校曾有极少数研究生为了学位而肆意抄袭、买卖论文，严重影响学校声誉
C.该校许多导师指导多名研究生，需要花费大量时间来修改学生的投稿论文
D.该校过去用论文发表要求来代替培养过程监督，导致学生难以沉下心来研究学问
第8题
在 Visual FoxPro 中 ， 假设教师表 T(教师号 ， 姓名 ， 性别 ， 职称 ， 研究生 导师 ) 中 ， 性别是 C 型字段 ，研究生 导师 是 L 型字段 。 若要查询 “ 是研究生导师的女老师 ” 信息 ， 那 么SQ L 语句 “ SELECT * FROM T WHERE＜ 逻辑表达式 ＞ ” 中的 ＜ 逻辑表达式 ＞ 应是
A) 研究生导师 AND 性别 = " 女 "
B) 研究生导师 OR 性别 = " 女 "
C) 性别 = " 女 " AND 研究生导师 =.F.
D) 研究生导师 =.T. OR 性别 = 女
第9题
A.关爱学生
B.专注自身学习，将来能考研究生
C.有终身学习理念
D.志存高远，乐于奉献
第10题
在Visual FoxPr0中，假设教师表T(教师号，姓名， 性别，职称，研究生导师)中，性别是c型字段，研究生导师 是L型字段。若要查询“是研究生导师的女老师”信息，那 么SQL语句”SELECT女FROM T WHERE＜逻辑表达式＞”中的＜逻辑表达式＞应是（）。
A.研究生导师AND性别=”女”
B.研究生导师0R性别=”女”
C.性别=”女”AND研究生导师=．F．
D.研究生导师=．T．OR性别=女
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