题目内容
（请给出正确答案）
[主观题]
下列选项中，需要采用植物组织培养技术的是()
下列选项中，需要采用植物组织培养技术的是（)
A.利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，获得多倍体植株
B.利用花药离体培养得到单倍体植株
C.利用基因工程培养抗虫棉的棉花植株
D.利用细胞工程培养“番茄——马铃薯”杂种植株
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A.①②③
B.③④⑤
C.①②④⑤
D.①③④⑤
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第2题
下列选项中没有采用植物组织培养技术的是（）
A.利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，得到多倍体植株
B.利用花药离体培养得到单倍体植株
C.利用基因工程培育抗棉铃虫的棉花植株
D.利用细胞工程培育番茄—马铃薯杂种植株
第3题
在下列选项中,没有采用植物组织培养技术的是（）
A.利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗,得到多倍体植株。
B.利用花药离体培养得到单倍体植株。
C.利用基因工程培育抗寒的番茄植株。
D.利用细胞工程培育“番茄—马铃薯”杂种植株。
第4题
下列选项中没有采用植物组织培养技术的是（）
A.利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，得到多倍体
B.利用花药离体培养得到单倍体植株
C.利用基因工程培育抗棉铃虫的棉花植株
D.利用细胞工程培育番茄一马铃薯杂种植株
第5题
在下列选项中,没有采用植物组织培养技术的一项是（）
A.选择1利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，得到多倍体植株
B.选择2利用花药离体培养得到单倍体植株
C.选择3利用基因工程培育抗棉铃虫的棉花植株
D.选择4利用细胞工程培育“番茄-马铃薯”杂种植株
第6题
在下列选项中，用到植物组织培养技术的是()
在下列选项中，用到植物组织培养技术的是（)
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A.利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，得到多倍体植株
B.利用花药离体培养得到单倍体植株
C.利用基因工程培育抗棉铃虫的棉花植株
D.利用细胞工程培育“番茄-马铃薯”杂种植株
第8题
下列实例与所利用的技术或原理不相符合的是（)
A.转基因抗虫棉的培育需要利用植物组织培养技术
B.植物组织培养过程依据的原理是植物细胞具有全能性
C.原生质体融合和动物细胞融合利用了细胞膜的选择透过性
D.植物愈伤组织的形成和杂交瘤细胞的培养都与细胞分裂有关
第9题
下列关于现代生物技术的说法,错误的是（）
A.动物组织培养过程需要使用胰蛋白酶
B.植物组织培养技术可以培育无病毒植株
C.单克隆抗体具有特异性强、灵敏度高等优点
D.植物体细胞杂交可克服不同植物种间杂交不亲和的障碍
第10题
生物工程的兴起，标志着人们从认识生命活动的奥秘到按照人们的愿望改造生物的巨大飞跃。下列选项中不能正确说明生物工程技术应用的是（）
A.植物组织培养是指离体的植物器官或细胞进行脱分化形成新个体
B.细菌质粒是基因工程常用的运载体
C.人工诱变、细胞工程、基因工程等都能对微生物进行定向改造
D.动物细胞融合技术的最重要用途是培养具有双亲优良性状的经济动物
