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[多选题]

学前儿童美术教育对儿童发展的价值有哪些()?

A.自我价值

B.本体价值

C.社会价值

D.衍生价值

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第1题

学前儿童健康教育评价是对学前儿童健康教育的个人价值和社会价值做出判断的过程。()

学前儿童健康教育评价是对学前儿童健康教育的个人价值和社会价值做出判断的过程。()

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第2题

同伴交往对学前儿童社会性发展的促进作用主要体现在以下哪几个方面()。

A.有助于学前儿童系统知识的学习

B.有助于学前儿童社会认知的发展

C.有助于学前儿童认识到自我的价值

D.有助于学前儿童摆脱自我中心性

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第3题

美术取向的学前儿童美术教育着眼教育,即以美术作为教育的媒介,通过美术教育,追求一般幼儿教育
的价值。()

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第4题

()是指在系统地、科学地和全面地收集、整理学前儿童健康教育信息的基础上,对学前儿童健康教育的个人价值和社会价值做出判断的过程。

A、学前儿童健康教育评价

B、学前儿童体育

C、学前儿童心理健康教育

D、学前儿童身体保健教育

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第5题

下面哪个内容不是学前儿童语言的研究价值()。

A.语言学价值

B.心理学价值

C.教育学价值

D.社会学价值

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第6题

美术取向的学前儿童美术教育则着眼教育,以美术作为教育的媒介,通过美术教育,追求一般幼儿教育的价值。()
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第7题

学前儿童数学教育的意义和价值____。

A.帮助学前儿童正确地认识世界

B.促进学前儿童的思维发展

C.促进学前儿童的情感和个性发展

D.帮助学前儿童形成数学概念。

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第8题

教育的意义和价值
学前儿童数学教育的意义和价值____。

A、帮助学前儿童正确地认识世界

B、促进学前儿童的思维发展

C、促进学前儿童的情感和个性发展

D、帮助学前儿童形成数学概念。

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第9题

学前儿童体育活动有哪些价值?

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第10题

简述学前儿童科学教育对儿童发展的意义与价值。

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