情感是态度这一整体中的一部分，它与态度中的内向感受意向具有协调一致性情绪与情感是由（)三部分组成的。

A.是态度这一整体中的一部分，它与态度中的内向感受、意向具有协调一致性，是态度在生理上一种较复杂而又稳定的生理评价和体验

B.人类会根据周围人所表现出的情绪而自觉或不自觉地调整其个人情绪。 一个人传达的情绪将成为他人的感染源

C.是个体对特定对象（人、观念、情感或者事件等）所持有的稳定的心理倾向

D.是联络、接洽，复杂的含义是事物之间的有机关联，指事物内部矛盾双方和事物之间所发生的关系

A.情感反应

B.情绪分化

C.情感状态

D.情绪特质

A.自主学习学生有明确的学习目标，对学习的内容与过程有自觉的意识与反应

B.合作学习学生在学习群体中，有明确的责任分工，进行互助性学习，整个过程不需要老师的参与

C.探究学习是学生独立地发现问题并获得自主发展的学习方式

D.这种学习方式注重知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观的整体发展

A.道德

B.情感

C.意志

D.态度

学生喜欢某老师，随之也喜欢该老师上的课，并取得较好成绩。这一现象适宜用解释()。

A态度中的情感迁移

B学习兴趣

C态度

D强化说

A.就三者的发展来看，有先后，其中以知识为主

B.这三者目标是一个你中有我、我中有你的完整整体，而且相互依赖

C.科学经验、概念是科学学习的载体

D.科学情感态度是科学学习的动力系统

A.指对某种现象和刺激的感知

B.指对于接触到的事情、现象或行为感到有价值

C.是将价值系统内在化，成为个性或信念的一部分，个人就依其信念行事。

D.对于接触到的事情、现象或行为感到有价值，因而表现积极的态度和重视其价值

A.情感、态度方面

B.认知、习惯方面

C.技能、能力方面

D.思维、智力