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[单选题]

根据生成性问题的表现形式、呈现的状态来分,课堂教学生成性问题的类型可以分为()?

A.个体生成问题和集体生成性问题

B.语言类生成性问题、行为类和环境类生成性问题

C.课程内生成性问题和课程外生成性问题

D.积极的生成性问题和消极的生成性问题

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第1题

根据生成性问题的表现形式、呈现的状态来分,课堂教学生成性问题的类型可以分为()?

A.个体生成问题和集体生成性问题

B.课程内生成性问题和课程外生成性问题

C.语言类生成性问题、行为类和环境类生成性问题

D.积极的生成性问题和消极的生成性问题

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第2题

乘坐公共交通工具时,人们需要出示“健康码”表示自己的健康状态,下列说法错误的是()

A.“健康码”是人们健康状态的相关数据的一种表现形式

B.人们健康状态的相关数据也可以用其他形式的数据呈现

C.健康状态的相关数据是客观存在的,“健康码”一旦生成不会改变

D.技术的发展丰富了数据的表示形式,提高了数据的处理能力

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第3题

根据生成性问题的生成方式分,课堂教学生成性问题的类型可以分为()?

A.个体生成问题和集体生成性问题

B.课程内生成性问题和课程外生成性问题

C.积极的生成性问题和消极的生成性问题

D.语言类生成性问题、行为类和环境类生成性问题

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第4题

StateListDrawable资源是定义在XML文件中的_________,能根据状态来呈现不同的图像。

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第5题

在极端(临界)状态,价值观往往才会突显出来。因为

A.平时我们往往会根据环境要求来“表演“

B.在极端情境里价值观才起作用

C.平时我们呈现出来的都不是真实状态

D.特定情境才会激活价值观

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第6题

【单选题】在极端(临界)状态,价值观往往才会突显出来。因为

A.平时我们往往会根据环境要求来“表演“

B.在极端情境里价值观才起作用

C.平时我们呈现出来的都不是真实状态

D.特定情境才会激活价值观

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第7题

血红细胞根据血红素状态的不同而呈现不同的颜色:结合氧气分子时,处于氧化态的血红素分子显();而当氧气分子被释放后,处于脱氧化态的血红素显()。
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第8题

在课堂教学中,教师要善于应对课堂教学中各类生成性问题,善于捕捉其中蕴涵的生成性资源,用静态的、发展的观点来看待课堂教学。()
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第9题

根据生成性问题是否与课程内容相关,课堂教学生成性问题的类型可以分为()?

A.个体生成问题和集体生成性问题

B.积极的生成性问题和消极的生成性问题

C.语言类生成性问题、行为类和环境类生成性问题

D.课程内生成性问题和课程外生成性问题

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第10题

制作网页时,应该:()。

A.使用JAVAScript来增加网页的动感

B.尽量多使用图片以吸引读者

C.注意处理好不同浏览器之间的兼容性问题

D.应用数据库动态生成网页

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