关于人格与性格,下面说法错误的是()
A.性格指的是人的一惯的和稳定的心理特征、思维和行为方式
B.人格比性格更多地受环境影响
C.性格带有正面或负面的明显社会评价色彩
D.性格是人格中涉及社会评价的那部分内容
A.性格指的是人的一惯的和稳定的心理特征、思维和行为方式
B.人格比性格更多地受环境影响
C.性格带有正面或负面的明显社会评价色彩
D.性格是人格中涉及社会评价的那部分内容
第1题
A.性格指的是人的一贯的和稳定的心理特征、思维和行为方式
B.性格是人格中涉及社会评价的那部分内容
C.性格带有正面或负面的明显社会评价色彩
D.人格比性格更多地受环境影响
第2题
A.性格指的是人的一惯的和稳定的心理特征、思维和行为方式
B.性格是人格中涉及社会评价的那部分内容
C.性格带有正面或负面的明显社会评价色彩
D.人格比性格更多地受环境影响
第3题
A.气质是先天的但是在一定条件下也可以有改变;性格是后天形成的,但是也具有一定的稳定性
B.气质和性格都没有社会道德评价意义
C.气质和性格是人格的两个不同的组成部分,它们既有区别又有联系
D.气质更多的体现了人格的生物属性;性格则更多的体现了人格的社会属性
第6题
A.自我是个体在与环境的接触中由本我发展而来的人格部分
B.人格的自我部分是受“现实原则”所支配
C.自我介于本我与超我之间
D.自我是人格结构中的最重要的作用
第7题
下列关于性格的描述,错误的是()
A、性格是一种与社会相关最密切的人格特征
B、主要体现在对自己、别人、事物等的态度和所采取的言行上
C、性格是在后天社会文化环境中逐渐形成的
D、性格不能掩盖气质
E、性格有好坏之分
第8题
A.人格特征是先天遗传、稳定不易变化的心理特征
B.人格倾向是后天习得、随环境变化而产生的心理倾向
C.气质、性格、能力是人格心理特征
D.人格与个性是一码事
E.强调人与人之间的差异性
第9题
A.包含气质、性格、应激能力等
B.包含人脉、经济、应激能力等
C.包含人格、威望、沟通能力等
D.包含家庭、社会关系、交际能力等
第10题
A.性格孤僻、不善交际的孩子更容易成为被欺凌的对象。
B.校园欺凌事件处理中只需要关注欺凌者和被欺凌者,无需关注旁观者和协助者。
C.家庭是孩子重要的“课堂”,要注重建立平等和谐的家庭氛围与环境。
D.校园欺凌的预防与治理离不开塑造良好的社会环境。
E.家长要积极配合学校工作,关注孩子日常生活表现,与学校老师积极沟通。
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