使用多媒体教学手段无法达到以下目的 ()。
A.提高课堂教学的生动性
B.增强课堂教学方式的多样性
C.以无人值守控制的方式来进行教学
D.利用计算机辅助教学
A.提高课堂教学的生动性
B.增强课堂教学方式的多样性
C.以无人值守控制的方式来进行教学
D.利用计算机辅助教学
第1题
使用多媒体的教学手段来进行教学,不可以达到以下哪种目的()。
(A)增强课堂教学方式的多样性
(B)利用计算机辅助教学
(C)提高课堂教学的生动性
(D)以无人值守控制的方式来进行教学
第3题
A.以无人值守控制的方式来进行教学
B.利用计算机辅助教学
C.提高课堂教学的生动性
D.增强课堂教学方式的多样性
第6题
A.大学老师在课堂上使用PowerPoint课件
B.高中老师通过视频电话为同学们解答课程相关问题
C.同学们通过学校组织的模拟法庭学习法律知识
D.20世纪50年代,农技人员通过幻灯片为老乡们讲解种植技术
第8题
A.Wiki为学习者提供了协作式写作环境,真正体现了WEB2.0的协作理念。
B.Wiki能够为学习者提供真实的读者和及时有效的反馈,更具交互性。
C.Wiki提供了丰富的多媒体表达手段,使图像、音视频服务于写作教学。
D.Wiki写作中可以使用超链接和超文本,有利于非线性思维学习者的学习。
第10题
A.CAI的应用
B.CAD的应用
C.用POWERPOINT做成演示文稿让给客户讲解自己公司的产品
D.在这几个月的SARS搞击战中,两岸三地科学家利用网络技术,进行视频交流
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