使用多媒体的教学手段来进行教学，能达到的目的有（）。

使用多媒体的教学手段来进行教学，不可以达到以下哪种目的()。

(A)增强课堂教学方式的多样性

(B)利用计算机辅助教学

(C)提高课堂教学的生动性

(D)以无人值守控制的方式来进行教学

A.减少老师的重复劳动。

B.利用计算机辅助教学

C.提高课堂教学的生动性

D.增强课堂教学方式的多样性

A.提高课堂教学的生动性

B.增强课堂教学方式的多样性

C.以无人值守控制的方式来进行教学

D.利用计算机辅助教学

A.以无人值守控制的方式来进行教学

B.利用计算机辅助教学

C.提高课堂教学的生动性

D.增强课堂教学方式的多样性

A.以无人值守控制的方式来进行教学

B.利用计算机辅助教学

C.提高课堂教学的生动性

D.增强课堂教学方式的多样性

多媒体教学丰富了中学历史课堂教学内容，扩大了课堂教学的容量，提高课堂教学的效率。()

A.教学实施技能课堂教学管理技能

B.课堂教学的调控和组织技能、教学实施技能课堂教学管理技能

C.使用教学手段技能（演、唱、画等）、现代教学手段

D.课堂教学的调控和组织技能、教学实施技能课堂教学管理技能、使用教学手段技能（演、唱、画等）、现代教学手段

A.运用多媒体教学，学生通过人机互动进行学习，基本可以取代师生的情感交流

B. 运用多媒体进行教学，多媒体只是一种教学手段，最终为教学服务，不能代替传统的教学模式

C. 运用多媒体技术能够提供直观形象的教学，充分激发学生学习的热情，能够增强教与学的互动性

D. 不是所有学科的教学内容都需要用多媒体手段演示，要根据学科特点及教学内容的实际，合理选用多媒体技术，使其与课堂教学有机整合

A.人工智能方面的应用

B.计算机辅助教学方面的应用

C.过程控制方面的应用

D.数据处理方面的应用

A.计算机辅助教学方面的应用

B.计算机辅助制造方面的应用

C.云计算方面的应用

D.人工智能方面的应用