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[多选题]

证明外貌与交往有密切关系的实验包括:()

A.苏德诺的研究(1967):外貌对DOA的影响;

B.扎琼克的多看效应实验(1969);

C.埃弗兰的实验(1974):体貌影响有罪判断;

D.卡利克的实验(1979):整容后更被人喜欢。

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第1题

教师对学生的品行评价受到学生的外貌与衣着影响。这说明社会认知整合信息过程中会出现【 】

A.首因效应

B.近因效应

C.晕轮效应

D.刻板效应

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第2题

大量研究表明,外貌魅力会引发明显的()。

A.视觉误差

B. 聚焦效应

C. 辐射效应

D. 掩饰效应

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第3题

问题解决是个体在日常生活中思维活动最普遍、最重要的形式。从19世纪末开始,心理学家就不断使用实验方法来研究问题解决。以下属于问题解决研究的实验有()

A.桑代克的饿猫实验

B.华生的小阿尔伯特实验

C.苛勒的黑猩猩取香蕉实验

D.班杜拉的儿童榜样学习实验

E.巴甫洛夫的狗唾液分泌实验

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第4题

犬病毒性肝炎给实验研究带来影响有()。

A.犬发病和死亡,造成实验中断

B.改变机体的酶系统和免疫反应性,影响实验研究的正常进行

C.对实验人员造成危害

D.对所有温血动物染病

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第5题

选择实验动物时,通常不需要考虑的条件是 ()A、动物的种类B、动物的健康状况C、动物的外貌是否

选择实验动物时,通常不需要考虑的条件是 ()

A、动物的种类

B、动物的健康状况

C、动物的外貌是否被人喜欢

D、动物的性别

E、动物的年龄

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第6题

影响人际吸引的因素包括下列()。

A.人格品质

B.外貌

C.相似性与互补性

D.熟悉与邻近

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第7题

实验研究中要注意()等事项。

A.对实验过程要有很好的控制

B.实验组与对照组的选择

C.避免“皮格马利翁效应”

D.实验研究中的伦理问题

E.实验报告的撰写

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第8题

心理学实验证明动机强度与解决问题的效率有密切关系,解决问题效率最佳时的动机强度应是()。

A.最强

B.较弱

C.适中

D.极强

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第9题

对交往对象进行观察和判断不包括()

A.外貌

B.文化程度

C.表情

D.言行

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第10题

以下哪些是使两个人相互吸引的因素?

A.相似性

B.外貌与吸引力

C.交往频率

D.喜欢与回报

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