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[判断题]

新课程要求关注学生个体差异和不同的学习需求,调动学生个体的心智潜能,在提出问题、分析问题、解决问题和进行学习效果评估的过程中,关注学生个体差异和不同的学习需求。()

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第1题

新课程要求教师关注学生个体差异与不同需求,确保每一个学生受益()
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第2题

新课程提倡研究性学习。但要进行有效的合作探究难度很大。对学生来说,基础上的差异和个性品质的不同,对课程也有许多不适应的地方,这样很容易导致学生两极分化。对新课程改革遇到的这个问题,应()

A.在培养学生学会学习的同时,注重个体差异,加强个别指导

B.课堂教学中不再进行研究性学习

C.按照性格不同。将性格外向和性格内向的学生分成两组进行单独教

D.在研究性学习的课堂上只关注主动性强的学生,其他学生另找培养方法

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第3题

为贯彻新课程教育理念,教师应做到()

A.劳逸结合,以减轻学生负担为首要目标

B.保证学生完成学习任务为先

C.尊重学生的学习意愿,不要求其完成作业或参加考试

D.尊重学生人格,关注个体差异

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第4题

贯彻 “ 一切为了每一位学生的发展 ” 的新课程教育理念,首先应该做到的是()

A.满足家长提高升学率的要求

B.尊重学生人格,关注个体差异

C.让学生自主地选择课程

D.培养学生正确的学习态度

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第5题

贯彻“为了每一位学生的发展”的新课程教育理念,首先应该做到的是()

A.满足家长提高升学率的要求

B.尊重学生人格,关注个体差异

C.培养学生正确的学习态度

D.让学生自主地选择课程

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第6题

“关注个体差异”就是根据学生实际存在的兴趣爱好和能力差异()。

A.由学生自己决定如何学习

B.将学生按优中差分班教学

C.满足不同学生的需要

D.培养单科独进的尖子

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第7题

贯彻新课程“以人为本”的教育理念首先应该做到尊重学生人格,关注个体差异。()
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第8题

“关注个体差异”就是根据学生的实际存在的兴趣、爱好和能力差异()

A.让学生选择学习方式

B.满足不同学生的需要

C.将学生按优中差分班教学

D.加强对单科优秀尖子生培养

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第9题

“关注个体差异”就是根据学生实际存在的兴趣、爱好和能力差异()。A.满足不同学生的需求B

“关注个体差异”就是根据学生实际存在的兴趣、爱好和能力差异()。

A.满足不同学生的需求

B.将学生按照好、中、差分班教学

C.培养单科独进的尖子生

D.由学生自己决定如何学习

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第10题

教师应尊重学生的人格,关注个体差异,满足不同学生的学习需要,创设能引导学生主动参与的教育环境,激发学生的学习积极性,培养学生掌握和运用知识的态度和能力,使每个学生都能得到充分的发展()
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