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[多选题]

受过较多教育的人与受过较少教育的人相比,在一生中可以获得更多的收入。这是教育投资的()。

A.经济收益

B.非经济收益

C.个人收益

D.社会收益

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第1题

下列属于教育的个人收益的是()。

A.受过较多教育的人与受过较少教育的人相比,在一生中可以获得更多的收入

B.教育能促进科学技术的发展,能带来劳动力素质的改善,从而促进国民经济的发展

C.教育可以帮助人们遵纪守法,促进国家的稳定,降低犯罪率,从而节省部分防止犯罪、加强法制建设和保持社会稳定的成本

D.教育可以引导居民科学消费,优化社会消费结构

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第2题

平均而言,今天受过教育的人的读书时间明显少于50 年前受过教育的人的读书时间,但是,现在每天

平均而言,今天受过教育的人的读书时间明显少于50 年前受过教育的人的读书时间,

但是,现在每天的售书册数却比50 年前增加了很多。

以下各项陈述都有助于解释上述现象,除了

A.今天受过教育的人比50 年前受过教育的人的数量大大增加。

B.与现在相比,50 年前的人们更喜欢从图书馆借阅图书。

C.与现在相比,50 年前的人更喜欢通过大量藏书来显示其良好的教育和品位。

D.现在的书往往比50 年前的书更薄,也更容易读。

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第3题

平均而言,现在受过教育的人的读书时间明显少于50年前受过教育的人的读书时间,但是,现在每天的售
书册数却比50年前增加了很多。 以下各项陈述都有助于解释上述现象,除了()。

A.现在受过教育的人比50年前受过教育的人的数量大大增加

B.与现在相比,50年前的人更喜欢从图书馆借阅图书

C.与现在相比,50年前的人更喜欢通过大量藏书来显示其良好的教育和品位

D.现在的书往往比50年前的书更薄,也更容易读

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第4题

吉姆是一个有能力的人,毕竟他受过良好的教育。(汉译英)

吉姆是一个有能力的人,毕竟他受过良好的教育。(汉译英)

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第5题

以下关于洞穴理论说法正确的是?

A.它以寓言的形式呈现

B.它在《理想国》中出现

C.它的直接目的是为了揭示受过教育的人与没受过教育的人的本质不同

D.以上说法都正确

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