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[单选题]

学前儿童的发展包括

A.生理发展和认知发展

B.生理发展和个性发展

C.认知发展和个性发展

D.生理发展和心理发展

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第1题

学前儿童的发展包括()

A.生理发展、认知发展、个性和社会性发展

B.生理发展和心理发展

C.生理发展和认知发展

D.生理发展和个性发展

E.个性和社会性发展

F.认知发展和个性发展

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第2题

学前儿童社会教育是研究学前儿童()的现象,规律及其教育和训练的一门科学。
学前儿童社会教育是研究学前儿童()的现象,规律及其教育和训练的一门科学。

A.认知发展

B.社会性发展

C.生理发展

D.思维发展

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第3题

语言障碍妨碍儿童与他人进行沟通,使得学前儿童无法形成与周围环境的良好社会关系,这体现了语言障碍对学前儿童()

A.生理发展的影响

B.认知发展的影响

C.情绪情感发展的影响

D.社会化的影响

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第4题

从儿童发展的角度把学前特殊教育需要儿童区分为几种类型,但其中不包括()

A.生理发展障碍儿童类和语言发展障碍儿童类

B.超常儿童类和认知发展障碍儿童类

C.情绪与行为问题儿童类

D.感觉障碍儿童类

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第5题

情绪在学前儿童心理发展中的作用包括()。

A.情绪对学前儿童心理活动发挥着动机作用

B.情绪对儿童的认知活动及其发展起着激发、促进作用或抑制、延缓作用

C.促进意识的产生、发展及其复杂化

D.日趋稳定的情感是个性的组成部分

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第6题

以下哪些是学前儿童社会教育的目标()。

A.促进学前儿童生理发展

B.增进学前儿童的社会认知

C.激发社会情感

D.引导社会行为技能

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第7题

学前儿童的发展主要包括生理和______的发展
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第8题

学前儿童的发展主要包括生理和______的发展。
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第9题

学前儿童的发展主要包括生理和______的发展。
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第10题

学前儿童的发展主要包括生理和心理的发展。()
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