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活动课程注重儿童在学习过程中对知识和技能的掌握。()

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第1题

()从学校教育产生时即已存在,注重儿童在学习过程中对知识和技能的掌握。

A.一元化课程

B.分科课程

C.多元化课程

D.活动课程

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第2题

多元文化课程注重帮助儿童获得能使他们在多元文化社会中有效活动的知识、技能和能力。()
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第3题

预设性课程的设计不仅仅注重知识和技能的掌握,更注重学生分析问题、解决问题能力的培养。()
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第4题

综合实践活动课程从目标任务上来说,也必须学习某种知识、技能。()
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第5题

学前儿童在歌唱活动中最难掌握的技能是音准()
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第6题

手工教学中,教师应注意让幼儿在学习过程中,弄清原理和步骤,以帮助儿童形成技能,并将技能迁移到其他手工制作活动中去。()
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第7题

分科课程打破了学科本身的逻辑,注重儿童的学习过程本身。()
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第8题

语文知识的学习、语文技能的掌握具有循环学习,螺旋式上升的特点。()
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第9题

知识的学习和掌握是学生各种技能形成和能力发展的重要基础。()
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第10题

学习是获取知识和()的过程。既包括通过正规的教育和训练获得知识技能,也包括在日常生活和实践活动中积累知识经验。

A.掌握技能

B.利用知识

C.理解知识

D.掌握技巧

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