题目内容
（请给出正确答案）
[判断题]
“故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体.....”一句中，“苦其心志，劳其筋骨，饿其体....”.是古代汉语“使动用法”的语法现象。（)
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A.《孟子》
B.《论语》
C.《中庸》
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第2题
孟子日：“故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”将孟子的这一思想运用到学生道德教育工作中，要求教师要格外重视（)的重要作用。
A.道德认识
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行为
第3题
孟子日：“故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。“将孟子的这一思想运用到学生道德教育工作中，要求教师要格外重视（）的重要作用
A.道德认识
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行为
第8题
《生于忧患，死于安乐》选自《孟子·告子下》，作者先列举六位经过贫困、挫折的磨炼终于担当大任的人的事例，证明忧患可以激励人奋发有为，磨难可以促使人有所成就。“故天将降大任于斯人也，必先……，所以动心忍性，曾益其所不能。”请在下列选项中，选择“必先……”之后正确的原文顺序？（）①苦其心志②空乏其身③劳其筋骨④行拂乱其所为⑤饿其体肤
A.①⑤②③④
B.①⑤③④②
C.①③⑤②④
D.①③②④⑤
第10题
我国古代教育家十分重视（),孟子就说:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能”。
A.榜样
B.修养
C.陶冶
D.实际锻炼
