题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

在任务分工时，成员A希望能够通过合作培养自己的多种能力，因此申请做文献综述的部分，因为他此前还没有完成过类似的任务。从更高效的完成任务与确保任务质量的角度出发，成员B认为，成员A选择做文献综述而不是去做他非常擅长的数据统计工作是一件非常可惜的事情，所以他不赞成成员A提出的任务分配方式。在这样的情况下，成员A与成员B之间产生了哪种类型的冲突（)。

A.人际冲突

B.目标冲突

C.概念冲突

D.程序冲突

E.逻辑冲突

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第1题

团队游戏在培养团队合作精神方面具有特殊的功能，以下说法正确的是（)A对培训新的团队成员具有

团队游戏在培养团队合作精神方面具有特殊的功能，以下说法正确的是()

A对培训新的团队成员具有特殊的作用

B对激励老团队成员具有特殊的作用

C团队游戏能够促进刚刚组合的团队成员加快彼此认识的过程

D团队游戏训练提供人们在愉快放松的情况下体验合作价值的机会

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第2题

分配到一个为期10天任务的开发人员完成了50%的任务。在每周的状态评审会议上，项目经理发现一名团队成员希望加班工作三天来完成该任务。该任务的挣值是多少（)

A.7天

B.6.25天

C.5天

D.4天

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第3题

如果一位老师希望在第一堂课中突出学生对于知识的理解与记忆，实现新旧知识衔接，而在第二节课中则希望更多调动学生参与，培养学生兴趣与多种能力。那么该教师最好采取的教学组织形式分别是：（)？

A.合作学习，整班教学

B.整班教学，合作学习

C.整班教学，整班教学

D.合作学习，合作学习

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第4题

罗先生想通过让团队成员轮流主持团队会议的方式来培养团队成员的能力。他知道小吴对这个想法不太支持，因为小吴在有机会这样做的时候没有主动去做。凭经验罗先生认为，小吴能够让团队恪守议事日程，具备了主持会议的基本技能。罗先生断定小吴有较高的能力和较低的情愿程度。罗先生找到小吴，向他说明了这项工作的目的，并征询他的意见，希望得到他的支持，最终小吴接受了他的想法。在后来的会议上，小吴采用了在每个议题结束后做总结的方式，并对每个会议进行计划和审查。罗先生给予小吴很高的支持。对于小苏，罗先生则需要使用不同的领导方式。小苏为人非常热情，但是罗先生从她杂乱无章的谈话中，就能知道让她主持任何会议都可能是一场灾难。罗先生觉得他需要用委婉的方式让小苏对自己的谈话方式作出改进。在与小苏的谈话中，罗先生指出，他希望小苏在会议上发言时能把她的论点集中起来，突出重点，逻辑层次清晰，这样更有利于听众获取信息，也可以让会议达到更好的效果。小苏听取了罗先生的建议，很快取得了进步，罗先生表扬小苏对工作积极负责，并与小苏达成了她第一次主持会议的协议。罗先生对小吴采用的领导方式，适用的范围为（）。

A.公司遇到危机境遇

B.介绍任务目的

C.紧急任务

D.作决定前听取意见

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第5题

二选一综合训练项目任务一：职业生涯访谈（1）情景描述请结合自己的职业兴趣、专业方向，选择访谈对象2-3人，可以是校友、老师、创业者、企业家，以了解职业需要、适应职业环境为主要目标，完成访谈报告。必要时寻求专业老师、班主任或职业指导师的帮助。（2）任务要求本任务为团队项目，能够理解个人与团队的关系，能够运用团队合作技能与方法，在团队合作过程中具有追求良好团队合作效果并建立和谐团队合作关系的基本职业态度，在团队合作中能胜任建设性骨干团队成员角色。任务二：做一份产品宣传片（1）情景描述请你运用多媒体辅助手段面向国内市场为某国产品牌最新一款智能产品（如华为手机、大疆无人机、智能手环等）做一份产品宣传片。（2）任务要求本任务为团队项目，能够理解个人与团队的关系，能够运用团队合作技能与方法，在团队合作过程中具有追求良好团队合作效果并建立和谐团队合作关系的基本职业态度，在团队合作中能胜任建设性骨干团队成员角色。时长3-5分钟，MP4格式。

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第6题

精神离职是团队中普遍存在的问题，这部分成员上、下班非常准时，几乎没有迟到、事假、病假,团队领导指派任务通常是迅速而有效地完成。但是工作不在状态，对本职工作不够深入，个人能力在工作中发挥不到30%。如果你的团队出现了精神离职者，你会如何处理？（）

A.以团队精神与团队愿景来提升工作状态，用激励手段提升工作热情

B.安排假期，让精神离职者冷静思考，调整状态，思考是否愿意继续留在团队

C.管理层与其进行有针对性的谈话，希望他能够改善目前的状况，否则就要离开团队

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第7题

团队建设是指企业在经营管理过程中，有计划、有目的、有（)地对其成员进行的培养、训练活动，通过这种活动提高成员的协作精神、合作意识，使其为企业的发展目标而努力。

A.策略

B.标准

C.步骤