总体与总体单位之间,指标与数量标志之间因研究目的变化存在变换关系,其变换方向 ()。
A.相反
B.相同
C.无关
D.当统计总体转为总体单位,指标则转为标志
E.当总体单位转为统计总体,指标则转为标志
A.相反
B.相同
C.无关
D.当统计总体转为总体单位,指标则转为标志
E.当总体单位转为统计总体,指标则转为标志
第1题
A.指标和标志都用数值表示
B.标志说明总体单位特征,指标说明总体特征
C.指标值可从总体单位数量标志值汇总而来
D.数量指标是根据数量标志得来的,质量指标是根据品质标志得来的
E.指标与数量标志间存在转换关系,但与品质标志之间没有
第2题
A.两者都是用数值表示
B.标志说明单位特征,指标说明总体特征
C.指标值可从总体单位数量标志值汇总而来
D.质量指标是根据品质标志得来的
E.指标与数量标志之间存在转换关系
第3题
统计总体与总体单位之间的关系表现为()。
A.二者是固定不变的
B.总体是总体单位数量标志的总和
C.总体只是由存在数量标志的总体单位构成的
D.总体与通体单位在一定条件下是可以变换的
第5题
指标对总体,标志对总体单位都具有依附性。指标与标志,总体与总体单位的划分,都具有相对性。 ()
A.正确
B.错误
第6题
A.没有总体单位就没有总体,总体单位也离不开总体而独立存在
B.总体单位是标志的承担者
C.统计指标的数值来源于标志
D.统计指标是说明总体特征的,标志是说明总体单位特征的
E.统计指标和标志都能用数值表现
第7题
指标是说明总体特征的,标志则是说明总体单位特征的,所以()。
A.指标和标志之间在一定条件下可以相互变换
B.指标和标志都是可以用数值表示的
C.指标和标志之间不存在关系
D.指标和标志之间的关系是固定不变的
第9题
A.没有总体单位就没有总体,总体单位也离不开总体而独立存在
B.总体单位是标志的承担者
C.统计指标的数值来源于标志
D.指标是说明总体特征的,标志是说明总体单位特征的
E.指标和标志都能用数值表现
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