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[判断题]

倾听幼儿、适宜地解读与回应幼儿是师幼互动的关键。()

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第1题

提高情感支持的师幼互动策略不包括()

A.及时回应幼儿情感需求的策略

B.尊重幼儿的策略

C.行为管理前瞻策略

D.表达积极情感和期望的策略

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第2题

竹竹老师在幼儿园非常尊重幼儿的兴趣需要和意愿,对每个孩子都一视同仁,当幼儿想妈妈或者因其
他的事伤心时,她都能够及时安慰她们,倾听她们的诉求,这符合构建积极有效的师幼互动中()的做法

A.正确定位教师的角色

B.教师应尊重和关爱幼儿

C.建立新型的师幼关系

D.创设安全、自由的心理环境

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第3题

与幼儿说悄悄话是师幼互动中的技巧()
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第4题

以下不属于幼儿园人际互动的核心是()。

A.师幼互动

B.幼幼互动

C.师师互动

D.幼儿与环境互幼

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第5题

()是教师与幼儿之间一种交流互动与沟通的方式。

A.师幼互动

B.生生互动

C.家园互动

D.促进群体之间互动

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第6题

教师在与幼儿相处时,需要遵循以下的哪一原则?()

A.耐心倾听,努力理解幼儿的想法与感受,支持、鼓励他们大胆探索与表达

B.教师在教育过程中应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、陪伴者

C.关注幼儿在活动中的表现和反应,敏感地察觉他们的需要,及时以适当的方式应答,形成亦师亦友式的师生互动

D.尊重幼儿在发展水平、能力、经验、学习方式等方面的个体差异,使个别幼儿能够感受到安全、愉快和成功

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第7题

下列关于优质师幼关系的描述不正确的是()。

A.幼儿与教师是民主平等关系

B.幼儿与教师是互动合作关系

C.幼儿与教师是共同成长关系

D.幼儿与教师是被管理者与管理者的关系

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第8题

8、下列关于优质师幼关系的描述不正确的是()。

A.幼儿与教师是民主平等关系

B.幼儿与教师是互动合作关系

C.幼儿与教师是共同成长关系

D.幼儿与教师是被统治与统治的关系

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第9题

9、下列关于优质师幼关系的描述不正确的是()。

A.幼儿与教师是民主平等关系

B.幼儿与教师是互动合作关系

C.幼儿与教师是共同成长关系

D.幼儿与教师是被统治与统治的关系

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第10题

单选(10分) 下列关于优质师幼关系的描述不正确的是()。

A.幼儿与教师是被统治与统治的关系

B.幼儿与教师是民主平等关系

C.幼儿与教师是互动合作关系

D.幼儿与教师是共同成长关系

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