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[判断题]

信息技术与学科整合的关键是如何有效地应用信息技术的优势更好地达到课程学习的目标,培养学生的创新精神的实践能力。()

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第1题

信息技术与课程整合时哪些做法不正确?()

A.信息技术与课程整合存在着固定的模式,教师只要掌握这个模式,就能在教学中应用自如

B.课程整合的目标就是要培养学生的实践能力和创新精神

C.有意识的开展信息技术与其他学科相联系的横向综合的教学

D.在课程整合时,信息技术应作为学生的认知和创作的工具

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第2题

下面对信息技术与课程整合的表述,哪一项是错误的?()

A.信息技术与课程整合是时代发展的要求

B.信息技术与课程整合的目的是为了更好地促进学生的学习

C.信息技术与课程整合必须充分发挥多媒体技术和网络技术的作用

D.信息技术与课程整合就是将全部教学活动网络化

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第3题

整合了信息技术的教学与传统教学相比,对于培养学生的“学科思维”没有任何优势。()

整合了信息技术的教学与传统教学相比,对于培养学生的“学科思维”没有任何优势。()

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第4题

下列关于信息技术与课程整合的目标中,说法不正确的是?()A 培养学生具有终身学习的态度和能力

下列关于信息技术与课程整合的目标中,说法不正确的是?()

A 培养学生具有终身学习的态度和能力

B 培养学生具有良好的信息素养

C 培养学生学会使用计算机

D 培养学生掌握信息时代的学习方式

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第5题

信息技术与课程整合的目标是培养学生的()

A.终身学习能力

B.信息素养

C.学习方式

D.文化知识

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