题目内容
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[单选题]
夸美纽斯指出：凡是需要知道的事物，都要通过事物本身来进行教学。那就是说，应该尽可能地把事物本身或代替它的图像放在面前，让学生去看看、摸摸、听听、闻闻。乌申斯基进一步指出：一般来说，儿童是依靠形式、颜色、声音和感觉来进行思维的。这就要求我们在教学过程中要重视运用（）原则
A.循序渐进
B.因材施教
C.直观性
D.巩固性
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第1题
夸美纽斯指出：“凡是需要知道的事物，都要通过事物本身来进行教学。”乌申斯基进一步指出：“一般说来，儿童是依靠形式、颜色、声音和感觉来进行思维的。”这些观点实际指出了在教学中要遵循_____原则。
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第2题
夸美纽斯指出:“凡是需要知道的事物,都要通过事物本身来进行教学;那就是说,应该尽可能地把事物本身或代替它的图像放在面前,让学生去看看、摸摸、听听、闻闻等等。”这就要求我们在教学中要重视运用（）
A.循序渐进原则
B.因材施教原则
C.直观性原则
D.巩固性原则
第4题
夸美纽斯指出：“凡是需要知道的事物，都要通过事物本身来进行教学;那就是说，应该尽可能地把事物本身或代替它的图像放在面前，让学生去看看、摸摸、听听、闻闻等等。”乌申斯基进一步指出：“一般说来，儿童是依靠形式、颜色、声音和感觉来进行思维的。”“逻辑不是别的东西，而是自然界里的事物和现象的联系在我们头脑中的反映。”这就要求我们在教学中要重视运用直观性原则。（)
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第5题
夸美纽斯指出：“凡是需要知道的事物，都要通过事物本身来进行教学；那就是说，应该尽可能地把事物本身或代替它的图像放在面前，让学生去看看、摸摸、听听、闻闻等等。”乌申斯基进一步指出：“一般说来，儿童是依靠形式、颜色、声音和感觉来进行思维的。”“逻辑不是别的东西，而是自然界里的事物和现象的联系在我们头脑中的反映。”这就要求我们在教学中要重视运用（）原则。
A.循序渐进
B.因材施教
C.直观性
D.巩固性
第6题
夸美纽斯指出:凡是需要知道的事物，都要通过事物本身来进行教学；那就是说，应该尽可能地把事物本身或代替它的图像放在面前，让学生去看看、摸摸、听听、闻闻等等。这启示我们在教育工作中（）
A.教学过程应主要集中于让学生自发地去思考，获得理性认识
B.要重视用语言做生动地讲解、形象的描述，强化学生对知识的记忆
C.要重视实物直观和模象直观手段的运用，发展学生的认识能力
D.要通过让学生观察所学事物，引导学生形成对所学事物的清晰表征
第7题
在《母育学校》中，夸美纽斯指出，儿童在头 6年应知道的知识包括（)。A 自然事物B 属于光学的C 天文
在《母育学校》中，夸美纽斯指出，儿童在头 6年应知道的知识包括()。
A 自然事物
B 属于光学的
C 天文学
D 地理学
E 历史学
第9题
捷克杰出的教育家夸美纽斯在他的著作《大教学论》中指出，“应该尽可能地把事物本身或代替它的图像放在面前，让学生去看看、摸摸、听听、闻闻等。”这启示我们，教学应贯彻的原则是（）
A.科学性和思想性相统一原则
B.直观性原则
C.启发性原则
D.因材施教原则
