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运用说服法进行德育要注意什么问题

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第1题

运用说服法进行德育需要注意什么问题？

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第2题

教育者运用模范、典型人物的优秀品德对学生进行影响的德育方法是（） A．说服法B．榜样

教育者运用模范、典型人物的优秀品德对学生进行影响的德育方法是（）

A．说服法

B．榜样法

C．锻炼法

D．陶冶法

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第3题

教育者运用模范、典型人物的优秀品德对学生进行影响的德育方法是（）。A．说服法B．榜样法

教育者运用模范、典型人物的优秀品德对学生进行影响的德育方法是（）。

A．说服法

B．榜样法

C．锻炼法

D．陶冶法

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第4题

运用双关的修辞手法要注意什么问题?

运用双关的修辞手法要注意什么问题？

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第5题

德育方法中的说服法包含参观、访问和调查等方式。

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第6题

德育过程运用说服法应注意哪些基本要求？

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第7题

何谓说服法，运用该方法要注意哪些要求？

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第8题

我国德育基本方法中说服法包括（） A．讲解 B．谈话 C．报告 D．讨论 E．参观

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第9题

对学生进行德育的时候，教师要摆事实讲道理，使学生提高认识。我们把这种德育的方法叫做（

）

A．陶冶法

B．感化法

C．说服法

D．榜样法

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第10题

孟母三迁的故事中．孟母采用的德育方法是（)。A.奖惩法B.榜样法C.陶冶法D.说服法

孟母三迁的故事中．孟母采用的德育方法是()。

A.奖惩法

B.榜样法

C.陶冶法

D.说服法

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