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[多选题]

根据美国课程论专家舒伯特的观点,课程目标的形式取向主要有以下类型()

A.生成性目标

B.表现性目标

C.普遍性目标

D.行为性目标

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第1题

在课程领域中,基于美国课程论专家舒伯特(W.H.Schubert)的见解,学习目标可大致分为三类()。

A.行为目标

B.生成性目标

C.表现性目标

D.结果性目标

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第2题

西方“七艺”指()
A.音乐

B.算术

C.修辞

D.天文

E.几何

F.辩证法(逻辑)

G.文法

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第3题

施瓦布提倡的课程开发实践模式是自下而上的。()

此题为判断题(对,错)。

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第4题

独资企业的优点包括经营方式比较灵活。()

此题为判断题(对,错)。

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第5题

公共关系作为一种客观存在,古已有之。( )

此题为判断题(对,错)。

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第6题

不同的社会行业,对组织提出的要求是不同的()。

此题为判断题(对,错)。

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第7题

管理的过程不是由一系列相互关联、连续进行的工作活动构成的。()

此题为判断题(对,错)。

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第8题

公共关系以公众利益为原则,而广告则以“引人注目”为原则。()

此题为判断题(对,错)。

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