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[单选题]
社会工作者在专业价值观的指引下，运用社会工作的理论、知识、方法和技术，为罪犯及其家人，在审判、监禁、社区矫正或刑释期间，提供思想教育、心理辅导、行为纠正、信息咨询、就业培训、生活照顾以及社会环境改善等方面的服务，是为了满足矫正对象（）的需要。
A.基本生存
B.家庭生活
C.教育保障
D.再社会化
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A.教育保障
B.家庭生活
C.基本生存
D.再社会化
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第1题
矫正社会工作者在社会工作专业价值观的指引下，运用专业的理论、知识、方法和技术，为罪犯（或具有犯罪危险性的人员)及其家人提供服务。在任何一种处理方式中，个案辅导都是最普遍运用的服务模式。（)
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第2题
社会工作者要在专业价值观的指引下;运用社会工作的理论、知识、方法和技术，为罪犯（或具有犯罪危险性的人员)及其家人，在审判、监禁、社区矫正或刑释期间，提各方面的服务，使罪犯消除犯罪心理结构，修正行为模式，适应社会生活。（)
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第3题
社会工作者为了满足矫正对象再社会化的需要，要在专业价值观的指引下，运用社会工作的理论、知识、方法和技术，为罪犯（或具有犯罪危险性的人员)及其家人，在审判、监禁、社区矫正或刑释期间，提供各方面服务，使罪犯消除犯罪心理结构，修正行为模式，适应社会生活。（)
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第4题
社会工作者在专业价值观的指引下，运用社会工作的理论、知识、方法和技术，为罪犯(或具有犯罪危险性的人员)及其家人，在审判、监禁、社区矫正或刑释期间，提供思想教育、心理辅导、行为纠正、信息咨询、就业培训、生活照顾以及社会环境改善等方面的服务，是为了满足矫正对象（）的需要。
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第5题
1．社会工作者在专业价值观的指引下，运用社会工作的理论、知识、方法和技术，为罪犯（或具有犯罪危险性的人员)及其家人，在审判、监禁、社区矫正或刑释期间，提供思想教育、心理辅导、行为纠正、信息咨询、就业培训、生活照顾以及社会环境改善等方面的服务，是为了满足矫正对象（）的需要。 A．教育保障 B．家庭生活 C．基本生存 D．再社会化
A.教育保障
B.家庭生活
C.基本生存
D.再社会化
第6题
1．社会工作者在专业价值观的指引下，运用社会工作的理论、知识、方法和技术，为罪犯（或具有犯罪危险性的人员)及其家人，在审判、监禁、社区矫正或刑释期间，提供思想教育、心理辅导、行为纠正、信息咨询、就业培训、生活照顾以及社会环境改善等方面的服务，是为了满足矫正对象（）的需要。 A．教育保障 B．家庭生活 C．基本生存 D．再社会化
A.教育保障
B.家庭生活
C.基本生存
D.再社会化
第7题
1．社会工作者在专业价值观的指引下，运用社会工作的理论、知识、方法和技术，为罪犯（或具有犯罪危险性的人员)及其家人，在审判、监禁、社区矫正或刑释期间，提供思想教育、心理辅导、行为纠正、信息咨询、就业培训、生活照顾以及社会环境改善等方面的服务，是为了满足矫正对象（）的需要。 A．教育保障 B．家庭生活 C．基本生存 D．再社会化
A.教育保障
B.家庭生活
C.基本生存
D.再社会化
第8题
社会工作者在社会救助、社会福利、社区治理、慈善事业等领域发挥着重要作用，他们运用专业理念与专业技能改善困难人群的福利状况，积极倡导制定有利于困难人群的社会政策，上述社会工作者的工作体现的专业价值观是（）
A.服务社会大众，兼顾个人利益
B.推动社会改革，践行社会公正
C.理解服务对象在生理、心理等各方面的差异性
D.设身处地地为他人着想，积极维护正向人际关系
第9题
（)是以全体儿童为工作对象，在有关儿童发展理论指引下，运用科学的方法和技术，帮助解决儿童问题、满足儿童需求、促进儿童全面发展，进而促进社会和谐发展的专业服务活动。
A.青少年社会工作
B.儿童社会工作
C.学校社会工作
D.儿童咨询
