题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

（)是以全体儿童为工作对象，在有关儿童发展理论指引下，运用科学的方法和技术，帮助解决儿童问题、满足儿童需求、促进儿童全面发展，进而促进社会和谐发展的专业服务活动。

A.青少年社会工作

B.儿童社会工作

C.学校社会工作

D.儿童咨询

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ABCD

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第1题

综合性课程是以（)为出发点

A.解决儿童生活中的问题

B.解决儿童发展中的问题

C.解决儿童能力发展问题

D.解决儿童学习中的问题

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第2题

儿童社会工作概念的内涵主要包含的基本要素是（)。

A.儿童社会工作依托各界儿童服务组织

B.儿童社会工作是面向儿童的工作

C.儿童社会工作的目的激发儿童自我发展的潜能，促进儿童全面健康地发展

D.儿童社会工作需要运用专业的手段

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第3题

游戏在促进学前儿童情感发展中的作用主要表现为（）。

A.丰富儿童积极的情感情绪体验

B.发展儿童的成就感与自信心

C.发展儿童的美感

D.帮助儿童进行情绪宣泄

E.有助于儿童克服自我中心化

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第4题

有关早期科学阅读作用的说法中，错误的是（)

A.A.早期科学阅读可丰富儿童的科学经验

B.B.早期科学阅读可帮助儿童建构科学概念

C.C.早期科学阅读可激起儿童对科学的兴趣

D.D.早期科学阅读有益于发展儿童的语言

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第5题

从儿童身心发展角度，游戏的价值体现在一方面为儿童所喜爱，为儿童身心发展需要，另一方面（)。

A.促进儿童身心各方面发展

B.实现儿童价值

C.促进儿童认知需要

D.自我实现的需要

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第6题

学前儿童饮食营养教育的心理发展价值体现在哪些方面？（)

A.促进学前儿童感官的发展

B.促进学前儿童语言的发展

C.促进学前儿童认知的发展

D.促进学前儿童情感的发展

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第7题

学前儿童词汇教育的内容是（)。

A.丰富学前儿童词汇

B.规范学前儿童语法

C.帮助学前儿童正确运用词汇

D.帮助学前儿童正确理解词义

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第8题

教师要尊重每一位儿童，满足其归属和爱的需要，从而培养儿童健康的心理，促进儿童的情感发展。（)

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第9题

同伴关系对儿童的影响，主要体现在以下三方面（)。

A.满足儿童的多种心理需要

B.增强儿童的学习兴趣

C.为社会能力发展提供背景

D.促进自我意识的发展

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第10题

以下不是儿童朴素理论基本观点的选项是（)。

A.儿童的认识具有理论发展的特点

B.儿童的科学认识必须要经过大人的指导

C.儿童同伴群体之间形成了朴素理论的“科学共同体”

D.儿童的认识具有理论的性质

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