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[单选题]

下列诗句与例句中所运用的艺术手法不相同的一项 例句:梧桐更兼细雨,到黄昏点点滴滴

A.今宵酒醒何处杨柳岸晓风残月。

B.渐黄昏,清角吹寒,都在空城。

C.凭阑拂袖杨花雪。溪又斜,山又遮,人去也。

D.四十三年,望中犹记,烽火扬州路。

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第1题

对于《摸鱼儿》一词的艺术特点分析,错误的是:

A.通篇运用比兴手法

B.多处用典和化用前人诗句

C.词中多议论

D.为相思离别而作

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第2题

对《关雎》赏析不正确的一项是()

A.这首诗现在一般认为是一首优美的爱情诗,关雎是以诗歌首句中的两个字作为题目

B.本诗主要运用赋和比的艺术手法,从而达到情境交融的境界

C.本诗结构严谨,起伏相间,四字句贯穿全篇,节奏欢快,形式整齐,感情奔放

D.诗句多用参差、辗转、窈窕等双声叠韵词,使得诗歌音韵和谐

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第3题

对于《关雎》一诗理解有误的一项是()

A.统领全篇的诗句是“关关雎鸠,在河之洲”

B.“钟鼓乐之”的“乐”是快乐的意思,这里是使动用法

C.诗经的主要艺术手法有“赋”、“比”、“兴”,第一章开头以“关关雎鸠”起兴,运用比的手法点出恋爱主题

D.诗中通过采之,芼之,友之,乐之,反复写男子对爱情的执着追求追求且细心呵护

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第4题

下列诗句,哪句没有运用夸张的手法()

A.危楼高百尺

B.手可摘星辰

C.不敢高声语

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第5题

下列与例句对应关系不相同的一组熟语是()例句:祸不单行——屋漏偏遭连日雨

A.清者自清,浊者自浊——近朱者赤近墨者黑

B.欲盖弥彰——此地无银三百两

C.一曝十寒——三天打鱼,两天晒网

D.吹毛求疵——鸡蛋里挑骨头

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第6题

下列熟语间的对应关系与例句不相同的一项是(▲)()

A.例句:一个篱笆一个桩,一个好汉三个帮——齐心协力

B.条条大路通罗马——殊途同归

C.摸着石头过河——浑水摸鱼

D.兵马未动,粮草先行——未雨绸缪

E.今朝有酒今朝醉——及时行乐

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第7题

找出与例句中所运用的修辞手法相同的一句()。

A.音乐院长说你的演奏像流水、像河,更令我想到克里斯多夫的象征

B.我相信你逐渐会学会这一套

C.无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来

D.要不然大家做了羲皇上人,垂手而天下治,做人也太腻了

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第8题

找出与例句中所运用的修辞手法相同的一句()例句:人一辈子都在高潮——低潮中沉浮,唯有庸碌的人,生活才如死水一般。

A.音乐院长说你的演奏像流水、像河,更令我想到克里斯多夫的象征。

B.我相信你逐渐会学会这一套。

C.无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来!

D.要不然大家做了羲皇上人,垂手而天下治,做人也太腻了!

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第9题

下列各句中的修辞方法与例句不相同的一句是()。 例:虽然冬天的寒意还没有消尽,会场里却到处涌动着春天的热流。

A.我淡淡地笑着,想起当初,我还只是个不谙世事的少年,所看出去的未来,是一片无边的净土。

B.在他们的心目中,艺术和科学之所以具有永久的魅力,并不是因为它们是可以放在口袋里永远占有的闪闪发光的金币,而是两个无限的、永远没有终点的世界。

C.甩开牵挂,审视你的内心,有一星火光仍在顽强地闪烁,那是你早已遗忘的曾经有过的梦想……

D.一株巨大的垂柳从那小院内探出半个身子,柳丝万缕,好像在频频招手欢迎每一位光临的旅人。

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第10题

20、下列选项中句式与例句句式不相同的一项() 例句:虽董之以严刑

A.A申之以孝悌之义

B.B肇赐予以嘉名

C.C苟以天下之大

D.D私见张良,具告以事

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