下列选项中，（)主要是通过质性分析的方式记录教师的行为表现，引导教师批判反思自身的教育表现，改善自身的教育行为。

下列选项中，对心理咨询服务的理解错误的是：

A 心理咨询主要是帮助员工解决心理冲突

B 当遇到重大事故时，最好先采用单独面谈的方式

C 面对员工的激情状态，一定要用缓和性的言语进行调节

D 要转移注意，设法把员工的冲动的情绪转移到别的方面

A.胃肠道症状

B.贫血

D.神经症状

C.氮质血症

E.代谢性酸中毒

火发主要是通过直接加热，使毛鳞角等富含角蛋白的原料表面焦化，即角蛋白变()。

A.性

B.化

C.质

D.色

A.一个法律规则就是一项个别性命令

B.法律对人们的行为进行调整，主要是通过法律规则来实现的

C.与依据法律原则相比，公民依据法律规则可以较容易地选择自己的行为方式

D.与法律原则相比，法律规则的内容和效力较为清楚明确

A.洋葱表皮细胞置于蒸馏水中不会破裂

B.蔗糖浸渍冬瓜导致细胞脱水死亡，蔗糖分子再进入细胞

C.分泌蛋白主要是通过主动运输的方式排到细胞外的

D.植物细胞的质壁分离是指细胞失去了大量的水导致细胞质和细胞壁的分离

A.细节测试是对各类交易、账户余额、列报的具体细节进行测试，目的在于直接识别财务报表认定是否存在错报

B.质性分析程序从技术特征上讲仍然是分析程序，主要是通过研究数据间关系评价信息，只是将该技术方法甩作实质性程序，即用以识别各类交易、账户余额、列报及相关认定是否存在错报

C.细节测试适用于对各类交易、账户余额、列报认定的测试，尤其是对存在或发生、计价认定的测试

D.对在一段时期内存在可预期关系的大量交易，注册会计师可以考虑实施实质性分析程序

A.细节测试是对各类交易、账户余额、列报的具体细节进行测试，目的在于直接识别财务报表认定是否存在错报

B.质性分析程序从技术特征上讲仍然是分析程序，主要是通过研究数据间关系评价信息，只是将该技术方法甩作实质性程序，即用以识别各类交易、账户余额、列报及相关认定是否存在错报

C.细节测试适用于对各类交易、账户余额、列报认定的测试，尤其是对存在或发生、计价认定的测试

D.对在一段时期内存在可预期关系的大量交易，注册会计师可以考虑实施实质性分析程序

A.计算机病毒是人为编写的以影响计算机功能为目的的程序

B.病毒的传染过程可以归结为：驻入内存→判断传染条件→传染

C.病毒的传播主要是通过拷贝文件、传送文件、运行程序等方式进行

D.是否具有隐藏性是判别一个程序是否为计算机病毒的最重要条件