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[单选题]
某中职学校重视学生行为训练和良好行为习惯的养成,把学生的日常行为表现纳入学分考核体系之中。从道德角度看,这一做法属于
A.贯彻落实《中职生日常行为规范》
B.加强纪律观念的培养
C.重视道德养成训练
D.塑造学生良好形象
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A.贯彻落实《中等职业学校学生公约》
B.加强纪律观念的培养主
C.重视道德养成训练
D.塑造学生的良好形象
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第3题
某中职学校重视学生行为训练和良好行为习惯的养成，把学生的日常行为表现学分考核体系之中。从道德的角度看，这一做法属于（）
A．贯彻落实《中等职业学校学生公约》
B．加强纪律观念的培养
C．重视道德养成训练
D．塑造学生的良好形象
第4题
在日常生活中培养职业道德行为应做到 （）。
A.在学校里老老实实，在学校外放纵自己，随心所欲
B.从小事做起，严格遵守中职生的各种行为规范
C.从自我做起，自觉养成良好的行为习惯
D.习惯成自然，习惯是一个人自然而然形成的，不需要训练
第5题
在日常生活中培养职业道德行为应做到（）
A.从小事做起，严格遵守中职生的各种行为规范
B.在学校里老老实实，在学校外放纵自己，随心所欲
C.习惯成自然，习惯是一个人自然而然形成的，不需要训练
D.从自我做起，自觉养成良好的行为习惯
第7题
某中职学校开展活动，全员育人，全程育人，全面育人，把德育工作当作学生终生发展的奠基性工程。该学校的做法表明（）
A.道德能促进社会和谐
B.道德能促进生产力的发展
C.良好道德有助于促进人生发展和事业成功
D.道德不良的人必将承担责任
第8题
积极行为支持原则是应对学生问题行为的主要原则。积极的行为支持包括以下要素：（)
A.利用环境的改善减少不良行为
B.理解学生行为的意义
C.努力培养良好行为习惯
D.严格控制学生的问题行为
E.教给学生一个适当的替代性行为
F.使用在融合学校和社区环境中适宜使用的策略
第9题
某中职学校注重育人活动,致力于实现全员育人、全程育人，全方位育人，把德育工作当做学生络发展的奠基性工程。该学校的做法表明（）
A.道德能促进社会和谐
B.道德能促进生产力的发展
C.良好道德促进人生发展和事业成功
D.道德不良的人必将一事无成
第10题
某中职学校开展活动，全员育人，全程育人，全面育人，把德育工作当做学生终生发展的基奠性工程。该学校的做法表明（）
A．道德能促进社会和谐
B．道德能促进生产力的发展
C．良好道德有助于促进人生发展和事业成功
D．道德不良的人必将一事无成
