注重科研对教学的影响有()

A.有助于教师在教学过程中贯注自己的感情

B.有助于教师对问题的深人分析

C.促使教师激励学生的探索精神

D.改善教师的教育教学工作

A.有助于教师在教学过程中贯注进自己的感情

B.有助于教师对问题的深入分析

C.促使教师激励学生的探索精神

D.改善教师的教育教学工作

E.促使教师形成好的品质

A、智力活动的效率有赖于适当的物理环境

B、教室内过强的光线有助于大脑发育

C、教学环境的温度会影响学习活动

D、教室内的颜色对学生的情绪有显著影响

A.有助于教师在教学中倾注自己的感情

B.促使学生形成良好的品质

C.促使教师激励学生的探索精神

D.改善教师的教育教学工作

A.师生双向互动，教为主导，学为主体

B.注重事实性的、基于知识的学习

C.倡导学生一般发展基础上的个性发展

D.既注重学生外在学习动机，更注重内在学习动机

E.注重知识技能、智力和心理素质的整体发展

F.既重经验性教学，更应追求科研性教学

A.集权型的教师十分注重教学目标，关心学习的任务和效率，因而课堂气氛最佳

B.研究表明，教师期望可以通过接受、反馈、输入和输出四种途径影响课堂气氛

C.只有教师对课堂教学没有焦虑时，才能激发其努力改变课堂现状，谋求最佳课堂气氛的出现

D.教师的积极情绪往往会使教师与学生的意图、观点和情感联结起来、有利于创造良好的课堂气氛

A、具有课堂教学及临床带教能力

B、能组织本科病房护理会诊、护理查房及参加全院性护理会诊

C、对疑难、危重病人有丰富的临床护理经验

D、具有较强的管理、教学和科研能力

E、熟练掌握专科新知识、新技术、并能运用到临床工作中

A.技术水平

B.管理水平

C.教学科研水平

D.信息管理和服务水平

E.在医院评审中注重基础质量、过程质量和医德医风

A.注重教学与科研的统一

B.重视方法与技能的训练

C.强调学科的深入专研

D.强调理论与实践相结合