题目内容
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[单选题]
心理学作为课程的理论基础历史悠久,其中（)注重观念的运动而推行的“统觉”论。
A.杜威
B.赫尔巴特
C.亚里士多德
D.莫兰
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A.杜威
B.赫尔巴特
C.亚里士多德
D.莫兰
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第2题
3、德国教育学家赫尔巴特曾说：“教育学作为一种科学，是以实践哲学和心理学为基础的。前者说明教育的目的，后者说明教育的途径、手段与障碍”。这表明小学课程与教学需要以心理学作为其理论基础。（）
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第3题
心理学作为幼儿园课程的理论基础之一，对幼儿园课程的作用在于()。
A.为课程的编制提供儿童心理发展的原因和规律。
B.提供儿童的学习动机和学习过程等方面的有关信息。
C.确定幼儿园课程目标时，为课程目标与儿童本身的内部条件的一致性提供依据。
D.选择和组织幼儿园课程内容时，适应儿童心理水平，提供合理的课程内容组织方式。
E.心理学不等同于教育理论，把心理学理论当作幼儿园课程的惟一理论基础，具有局限性。
