题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

“学生讲哥们儿义气导致的失范行为”属于:

A.目的性失范行为

B.价值取向型失范行为

C.情感型失范行为

D.传统型失范行为

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第1题

在外实习期间,我们应该()

A.防止网络犯罪、防营销活动

B.和同学相约饮酒

C.定期和实习指导教师、辅导员联系沟通

D.讲哥们儿义气,遇不平去寻衅滋事

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第2题

教师体罚学生属于情感型失范行为。()

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第3题

学生盗窃抢劫属于目的取向型失范行为。()

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第4题

下列角色和责任相匹配的有()①作为行人,要遵守交通规则②作为朋友,要讲“哥们儿”义气③作为游客,要保护好名胜古迹④作为学生,应认真完成各科作业

A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①③④

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第5题

有责任就要有担当,“责任”永远和“角色”相伴随。下列“角色”没有正确担当“责任”的是()

A.作为行人,要遵守交通规则

B.作为学生,应认真完成作业

C.作为游客,要保护名胜

D.作为朋友,要讲哥们儿义气

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第6题

学校里有一个出了名的“帮派”,他们讲哥们儿义气,不遵守班规校纪,喜欢结伙去欺负别人同学们都不敢招惹他们。对他们,正确的看法是()① 很威风,可以加入他们来保护自己 ② 和我没有任何关系,不要惹到他们就好了 ③ 这是典型的小团体主义 ④ 对这样的小团体,要加强教育和引导

A.①②

B.③④

C.①③

D.②④

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第7题

下列属于《高等学校教师职业道德规范》中禁止的有()

A.损害国家利益和不利于学生健康成长的言行

B.损害学生和学校的合法权益

C.从事影响教育教学工作的兼职

D.抵制学术失范和学术不端行为

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第8题

《德宏职业学院教师职业行为负面清单及师德失范行为处理办法》擅自向学生设立收费项目或提高守法标准属于廉洁从教从业方面的内容()
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第9题

班组长往往都是些业务尖子,但缺乏人际关系的协调能力,工作方法通常比较简单,常常用对待机器的方法来对待人,这类人属于()

A.生产技术型

B.盲目执行型

C.大撒把型

D.劳动模范型

E.哥们儿义气型

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第10题

乐乐因为讲“哥们儿义气”参与一起群殴致人伤害事件而被判处1年有期徒刑,减刑出狱后在社区接受矫正,社会工作者在与矫正对象乐乐的一次面谈中,乐乐提到要报复伤害过他的人时,社会工作者应该()。

A.对矫正对象及时进行说服教育,帮助其矫正不良的想法

B.妥善处理为案主保密原则与维护社会安全的关系

C.着眼于矫正对象的潜能发挥和自己解决问题的能力

D.针对矫正对象的问题,有重点、分步骤地制订工作计划

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