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[单选题]
《学记》曰:“不陵节而施”,这句话体现了教学的（）
A.循序渐进原则
B.启发性原则
C.因材施教原则
D.巩固性原则
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《学记》上说“不陵节而施”，这句话体现了 【 】
A．循序渐进的教学原则
B．启发性教学原则
C．因材施教的教学原则
D．巩固性教学原则
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第4题
《学记》上说：“不陵节而施。”这句话体现了A．启发性原则B．循序渐进原则C．因材施教D．巩固性压
《学记》上说：“不陵节而施。”这句话体现了
A．启发性原则
B．循序渐进原则
C．因材施教
D．巩固性压
第5题
《学记》要求“学不躐等”、“不陵节而施”，这体现了教学中的（）。A．直观性原则B．启发性原则 C
《学记》要求“学不躐等”、“不陵节而施”，这体现了教学中的（）。
A．直观性原则
B．启发性原则
C．循序渐进原则
D．因材施教原则
第8题
《学记》上说：“不凌节而施”，这句话体现了（)．A．循序渐进的教学原则B．启发性教学原则C．因材施教的教
《学记》上说：“不凌节而施”，这句话体现了()．
A．循序渐进的教学原则
B．启发性教学原则
C．因材施教的教学原则
D．巩固性教学原则
第10题
我国古代的《学记》中提出“不陵节而施”，这体现了下列哪个教学原则（)A．巩固性原则B．因材施教原则C．
我国古代的《学记》中提出“不陵节而施”，这体现了下列哪个教学原则()
A．巩固性原则
B．因材施教原则
C．循序渐进原则
D．启发性原则
第11题
《学记》要求“学不躐等”，“不陵节而施”，提出“杂施而不孙，则坏乱而不修”，这体现的教学原则是（)．A．启
《学记》要求“学不躐等”，“不陵节而施”，提出“杂施而不孙，则坏乱而不修”，这体现的教学原则是()．
A．启发性原则
B．直观性原则
C．理论联系实际原则
D．循序渐进原则
