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孔德于1928年提出的抽样理论为社会研究的代表性、科学性提供了数理基础。()

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第1题

泰勒于1928年提出的抽样理论为社会研究的代表性、科学性提供了数理基础。()

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第2题

()于1928年提出的抽样理论为社会研究的代表性、科学性提供了数理基础。

A.法约尔

B.费舍尔

C.泰勒

D.孔德

E.马克思

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第3题

法约尔于1928年提出的抽样理论为社会研究的代表性、科学性提供了数理基础。()

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第4题

马克思于1928年提出的抽样理论为社会研究的代表性、科学性提供了数理基础。()

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第5题

费舍尔于1928年提出的抽样理论为社会研究的代表性、科学性提供了数理基础。()
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第6题

最早提出社会阶层理论并开创了采用多维指标研究社会分层结构先例的社会学家是()

A.孔德

B.韦伯

C.迪尔凯姆

D.斯宾塞

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第7题

现代经济学作为市场经济制度的基本理论基础,非常注重引入自然科学的研究方法、分析框架来研究社会
经济行为和现象,强调从假设到推理到结论的内在逻辑,强调用数学方法和数理模型作为基本逻辑分析工具,强调以数理统计和计量经济学为基础的实证,具有很强的应用性、实证性和自然科学性,与其他人文社会科学有很大的不同。 这段文字主要说明的是()

A.现在经济学的研究方法与其他人文社会科学有很大不同

B.现代经济学是一门以实证研究为基础的社会科学

C.数学方法数理模型在研究经济问题时有重要作用

D.自然科学的很多研究方法可以用于人文社会科学研究中

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第8题

孔德将社会学区分为社会静态学和社会动态学两部分,其中社会动态学研究社会的存在状况。()
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第9题

教育实验法在教育研究中的主要功能由()

A.检验现有教育理论的科学性、可行性,为改进教育教学过程与方法提供依据

B.为发现和揭示新的教育特点和规律提供必要的基础

C.对引进的教育理论进行检验、变通、改造和发展

D.为新的科学理论假说应用于实践寻求操作程序

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第10题

实验法在教育研究中的主要功能包括()

A.检验现有教育理论的科学性、可行性,为改进教育教学过程与方法提供依据

B.为发现和揭示新的教育特点和规律提供必要的基础

C.对引进的教育理论进行检验、变通、改造和发展

D.为新的科学理论假说应用于实践寻求操作程序

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第11题

()作为世界上第一个社会学教授,明确将社会学的研究对象界定为独立的客观存在物——社会事实,为社会学成为一门真正独立的学科奠定了最坚实的基础。

A.马克斯韦伯

B.孟德斯鸠

C.涂尔干

D.孔德

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