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[主观题]

自主学习和自学是两个不同的概念。上面提到的是自学,开展自主学习,教师不仅要给学生充分的自主

学习的时间,更需要的是自主学习的空间。()

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第1题

有利于学生自主学习的教学流程主要包括确定学习目标、激发学习动机、自学教材内容、自学检查、集体讨论、教师讲解、练习巩固、学生小结等环节。()
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第2题

课堂上,教师按照教学要求,经常组织学生自学讨论,有利于培养学生的自主学习能力与意识。()

课堂上,教师按照教学要求,经常组织学生自学讨论,有利于培养学生的自主学习能力与意识。()

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第3题

有利于学生自主学习的教学,应该突显学生的自主学习过程,给学生充分的自主学习机会,学生可以先自学内容,然后教师再针对学生不能掌握的内容进行讲解。()
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第4题

下列关于自主学习的表述正确的有()

A.自主学习就是自学

B.自主学习是一种自我监控的学习

C.自主学习是一种主动学习

D.自主学习过程中应及时与老师和同学们分享自己的收获和困惑

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第5题

《中小学教师信息技术应用能力标准》提出“应用技术转变学习方式”,关注教师利用信息技术支持学生开展哪些学习活动所应具有的能力?()

A.自学

B.开展交流合作

C.探究建构

D.自主学习

E.个性发展

F.课堂讲授

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第6题

自主学习即自学,二都没有多大差异。()
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第7题

党员干部的学习是一种成人学习,突出特点是()。

A.问题导向

B.自主选学

C.需求导向

D.在职自学

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第8题

如何理解大学的自学“是有帮助的自学” ______

A.可以从教师要求课外自主完成的学习任务开始,这种要求就是一种帮助和支持

B.可以获得老师、同学的帮助

C.大学里有方便的学习场所和丰富的图书资料等

D.大学可以提供一切学习中需要的资源

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第9题

自主性学习的开展一般都有共同的问题和程序,总的来说,它们的开展一般分为五个步骤:创设情境、出示目标、()、练习迁移。

A.学习差异

B.自主学习

C.目标达成

D.学生自学

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第10题

以问题为基础的教学法的教学过程,是以学生自学和讨论为主,教师的作用是(),学生在教学过程中自主学习的能力得到有效的发挥。
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第11题

在大学阶段,大量的自学时间、自由的学习空间,营造了自主学习的浓厚氛围,也对自主学习理念的培养提出了()。

A基本要求

B必然要求

C任务要求

D学习要求

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