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获取充足的()是改进小学质量的关键。

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第1题

流程梳理目的正确的是()
A.通过对流程梳理,识别出过程中的关键任务和关键点与SOP和KPI/PI相联系,提高流程的可控制性,从而确保流程能够生产出符合客户的需求的产品/服务B.相关人员都参与该流程的梳理,用图形把实际工作流程展示出来,简单明了,从而确保团队内的每一个人对流程的理解保持一致C.以标准方法获取流程知识,改进当前流程状况,优化了流程,消除了重复的和非增值的活动,以便生产的产品在质量、成本和交付等各方面达到最佳状态D.为持续提升寻找更多的改进机会点
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第2题

下列对考察探究的关键要素描述,顺序正确的是()。①提出假设,选择方法,研制工具;②发现并提出问题;③获取证据;④反思和改进;⑤提出解释或观念;⑥交流、评价探究成果

A.②①⑤⑥④③

B.①②③⑤④⑥

C.②①③⑤⑥④

D.①②⑤③⑥④

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第3题

在质量改进的措施中,预防措施是质量改进的关键。()
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第4题

个别资本家改进技术、提高劳动生产率的直接目的是()。

A.提高产品的质量

B.减轻劳动强度

C.获取相对剩余价值

D.获取超额剩余价值

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第5题

4、健全的质量管理体系是保证护理质量持续改进的前提和关键。
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第6题

质量改进的成果主要来自于关键的多数项目。()
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第7题

质量改进项目策划就是确定关键的少数项目。()
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第8题

质量改进的成果主要来自于关键的少数顶目()
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第9题

质量改进的成果主要来自于关键的少数顶目。()
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第10题

高层管理者的赞同与参与是质量改进取得成功的关键。()
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第11题

改进小组在现状分析阶段要分析的关键信息是()。

A.关键的质量问题

B.质量问题的原因

C.质量改进的对策

D.分析改进的效果

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