以下关于安全行为激励描述,错误的是()。
A、安全行为激励包括正面激励和负面激励
B、不得对违反安全制度人员采取罚款措施
C、在公司制度中明确写明安全惩制度
A、安全行为激励包括正面激励和负面激励
B、不得对违反安全制度人员采取罚款措施
C、在公司制度中明确写明安全惩制度
第1题
A、安全行为激励包括正面激励和负面激励
B、不得对违反安全制度人员采取罚款措施
C、在公司制度中明确写明安全奖惩制度
第3题
关于激励,以下描述错误的是()
A.激励是目标导向性的
B.激励是调动人的积极性
C.激励仅是管理者的事
D.激励可引导人出现有利于团队的行为
第4题
A.它具有补偿未来社会风险的风险保障作用, 并对员工产生积极的长效激励作用
B. 它是薪酬计划中带有补充意义的一部分
C. 它以当期支付为主, 属于既定收益的权益
D. 它是劳动关系的产物, 是企业行为, 通过集体协议或个体协商来决定
第5题
A.马斯洛需求层次从高到低依次是自我实现、尊重、社会、安全和生理
B.Y理论认为员工是积极的,在适当的情况下员工会努力工作
C.项目经理的正式权力、奖励权力和强制权力来自于公司的授权
D.海兹伯格理论认为增强保健卫生因素一定能够激励员工
第6题
A.越是基层的项目经理,需要的领导力相对管理能力而言不高
B.领导行为理论的基本观点可用下式反映:有效领导=F(领导者,被领导者,环境)
C.项目经理的专家权力、感召权力是来自于项目经理本人
D.相对于使用权力、金钱或处罚方式,使用工作挑战和技术特长来激励员工工作更有效
第7题
A.越是基层的项目经理,需要的领导力相对管理能力而言不高
B.领导行为理论的基本观点可用下式反映:有效领导=F(领导者,被领导者,环境)
C.项目经理的专家权力、感召权力是来自于项目经理本人
D.相对于使用权力、金钱或处罚方式,使用工作挑战和技术特长来激励员工工作更有效
第8题
第9题
A.马斯洛理论把需求分成生理需求、安全需求、归属与爱的需求、尊重需求、和自我实现需求五类,依次由较低层次到较高层次排列
B.已经满足的需求,不再是激励因素。人们总是在力图满足某种需求,一旦一种需求得到满足,就会有另一种需要取而代之。
C.需求由低向高满足的顺序是固化的
D.一般来说,只有在较低层次的需求得到满足之后,较高层次的需求才会有足够的活力驱动行为。 满足较高层次需求的途径多于满足较低层次需求的途径
第10题
A.精确地描述网络环境下的信息系统的组成、结构和行为;
B.精确地描述保障信息系统安全所涉及的要素,每一个要素的作用及要素之间的相互关系;
C.精确地描述信息系统行为和保障信息系统安全锁涉及的要素和要素之间的相互关系;
D.精确地描述各种安全保障机制的功能和实现过程;
第11题
A.批评可以制止孩子的不当行为,保证安全,保持教养
B.批评是大人宣泄自己情绪的有效方式
C.批评可以帮助孩子明确规则和界限
D.批评的目的是建设性的,是促进孩子反思和成长的
为了保护您的账号安全,请在“赏学吧”公众号进行验证,点击“官网服务”-“账号验证”后输入验证码“”完成验证,验证成功后方可继续查看答案!