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[单选题]

学校心理辅导的直接目标是提高全体学生的心理素质,最终目标是促进学生()。

A.心理抗病能力

B.身心健康发展

C.人格健全发展

D.社会适应能力

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第1题

学校心理辅导的目标在早期诊疗模式倾向阶段的特点是()

A.面向全体学生

B.重视预防性辅导

C.大多数学生只知道怎样避免负面情绪,不清楚如何增进自己的积极体验

D.在学校心理辅导中广泛应用积极心理学的理论、成果

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第2题

面向全体学生,关注个别学生是学校心理辅导的一个基本原则()
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第3题

学校心理辅导的“三层次介入”实施发展性、预防性、治疗性辅导是面向全体学生。()
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第4题

中小学的心理辅导是面向()。

A.存在心理疾病的学生

B.具备心理问题的在校生

C.学校里面的全体学生

D.重度心理隐疾的学生

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第5题

面向全体学生,关注个别学生是学校心理辅导的一个基本原则。此题为判断题(对,错)。
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第6题

学校心理辅导的具体目标是:使学生学会学习和生活,正确认识自我,提高自主自助和自我教育能力.
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第7题

学校心理辅导的主要形式一般有两种,叙述不正确的是()。

A.学校心理辅导有团体辅导和个别辅导这两种主要的方式

B.团体辅导以全体学生为对象,以预防辅导为主

C.个别辅导是以少数学生为对象,以矫治辅导为主,属补救性的辅导

D.经常逃学的学生、有学习障碍的学生更适合于进行团体辅导

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第8题

学校心理辅导还需要针对全体学生共同的成长课题给予指导,这是遵循了()

A.整体性原则

B.发展性原则

C.主体性原则

D.客体性原则

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第9题

学校心理辅导专门活动的价值可以体现在促进全体学生心理健康的()目标上,体现在“以人的发展为本”的教育理念上,可以落实在心理辅导全员性策略中。

A.发展性

B.全面性

C.开发性

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第10题

学校心理辅导的主要方式一般有两种,下列关于它们的叙述不正确的一项是()。

A.学校心理辅导有团体辅导和个别辅导这两种主要的方式

B.团体辅导以全体学生为对象,以预防辅导为主

C.个别辅导是以少数学生为对象,以矫治辅导为主,属补救性的辅导

D.经常逃学的学生、有学习障碍的学生更适合于进行团体辅导

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