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[主观题]

7 .广告会潜移默化地影响我们对商品的选择。根据加涅的学习结果分类,这种学习属于 【 】 A .言语信

7 .广告会潜移默化地影响我们对商品的选择。根据加涅的学习结果分类,这种学习属于 【 】

A .言语信息的学习

B.智慧技能的学习

C .动作技能的学习

D .态度的学习

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第1题

广告会潜移默化地影响我们对商品的选择。根据加涅的学习结果分类,这种学习属于()A.言

广告会潜移默化地影响我们对商品的选择。根据加涅的学习结果分类,这种学习属于()

A.言语信息的学习

B.智慧技能的学习

C.动作技能的学习

D.态度的学习

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第2题

广告在一定程度上会影响人们的消费决策,讲师应该如何引导家长正确看待广告()

A.不让孩子看电视,尽量少接触广告

B.告诉孩子,广告上的东西都是不好的,都是虚假宣传

C.广告能激发人的购买欲望,但是我们要学会区分想要与需要

D.广告可以扩大人们对物品的认知范围,家长需要引导孩子具体分辨对广告中商品的需求排序

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第3题

大众传播媒介,会潜移默化地影响着儿童的心理健康。这是影响婴幼儿心理健康的()因素。

A.心理

B.家庭

C.托幼机构

D.社会

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第4题

教师的言谈举止会潜移默化地影响学生,说明教师劳动具有()

A.示范性

B.创造性

C.公共性

D.模糊性

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第5题

7、我们用Logistic人口增长模型来描述电饭煲的销售情况,主要考虑了下面的哪些关键因素?

A.一般每户只需用1~2只电饭煲就足够,一个地区的需求量是有限的;

B.初期在广告之类推销作用下销售速度较快,商品趋于饱和时销售速度会减缓;

C.都可以用数字来刻画,有数量特征;

D.都是人们假定的,不需要精确描述。

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第6题

利用学校环境影响学生品德,属于对学生潜移默化的影响,因此选情感陶冶法。()
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第7题

成人的表情和行为会潜移默化地影响婴幼儿情绪的发展。与婴幼儿用互动的方式(说、笑、逗)进行沟通,有利于培养良好的情绪。()
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第8题

成人的表情和行为会潜移默化地影响婴幼儿情绪的发展。与婴幼儿用互动的方式(说、笑、逗)进行沟通,有利于培养良好的情绪。()
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第9题

学生的向师性特点,强调老师的言行举止、为人处世的态度会潜移默化地影响学生,这反映出教师的()职业角色。

A.示范者

B.传道者

C.学习者

D.心理医生

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第10题

幽默创意的广告通过幽默的情趣谈化了广告的功能,使受众在欢笑中自然而然、潜移默化地接受某种文化信息,从而减少了人们对广告所持的逆反心理,增强了广告的感染力和沟通力。
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