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[单选题]

“只有老师思考的大脑,才能教会学生大脑的思考”,这句话是哪一位教育家说过的()

A.孔子

B.陶行知

C.龚自珍

D.苏霍姆林斯基

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第1题

“只有老师思考的大脑,才能教会学生大脑的思考”,这句话是哪位教育家说过的()。

A.孔子

B.陶行知

C.龚自珍

D.苏霍姆林斯基

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第2题

脑科学的进步,证明人的大脑是“用进废退”的,只有不断刺激和挑战学生,才能促使大脑的发展。所以,
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第3题

28、脑科学的进步,证明人的大脑是“用进废退”的,只有不断刺激和挑战学生,才能促使大脑的发展。所以,教师要寓教于乐,把各种知识按照学生的兴趣和学习特点,改造成有趣、刺激的教学案例和设计,更有效地教育学生。
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第4题

90、脑科学的进步,证明人的大脑是“用进废退”的,只有不断刺激和挑战学生,才能促使大脑的发展。所以,教师要寓教于乐,把各种知识按照学生的兴趣和学习特点,改造成有趣、刺激的教学案例和设计,更有效地教育学生
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第5题

90、脑科学的进步,证明人的大脑是“用进废退”的,只有不断刺激和挑战学生,才能促使大脑的发展。所以,教师要寓教于乐,把各种知识按照学生的兴趣和学习特点,改造成有趣、刺激的教学案例和设计,更有效地教育学生
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第6题

10、老师每天所做的工作是

A.培育大脑

B.改变大脑

C.训练大脑

D.把知识装进学生的大脑

E.把自己大脑中的知识尽可能多的传输给学生

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第7题

老师每天所做的工作是()。

A.培育大脑

B.改变大脑

C.训练大脑

D.把知识装进学生的大脑

E.把自己大脑中的知识尽可能多的传输给学生

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第8题

50、美国林地中学的亚伦老师谈到实施翻转课堂后,他的人才培养观发生了变化:

A.教会学生获取信息、加工处理信息的能力最重要

B.通过学科教学,培养学生的元认知

C.最重要的是培养学生思考的方法和思考工具

D.知识真的很重要,一定要想方设法让学生熟练掌握。

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第9题

美国林地中学的亚伦老师谈到实施翻转课堂后,他的人才培养观发生了变化:()

A.教会学生获取信息、加工处理信息的能力最重要

B.通过学科教学,培养学生的元认知

C.最重要的是培养学生思考的方法和思考工具

D.知识真的很重要,一定要想方设法让学生熟练掌握。

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第10题

25、美国林地中学的亚伦老师谈到实施翻转课堂后,他的人才培养观发生了变化:

A.教会学生获取信息、加工处理信息的能力最重要

B.通过学科教学,培养学生的元认知

C.最重要的是培养学生思考的方法和思考工具

D.知识真的很重要,一定要想方设法让学生熟练掌握。

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