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[单选题]

()发展了苏格拉底关于节制的思想,认为节制是一种好秩序或对某些快乐与欲望的控制。

A.柏拉图

B.亚里士多德

C.培根

D.夸美纽斯

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第1题

()发展了苏格拉底关于节制的思想,认为节制是一种好秩序或对某些快乐与欲望的控制。

A.亚里士多德

B.培根

C.柏拉图

D.夸美纽斯

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第2题

一般认为,在柏拉图的一系列对话体作品中,围绕道德问题的对话体现了苏格拉底的思想。()
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第3题

一般认为,在柏拉图的一系列对话体作品中,围绕什么问题的对话主要体现了苏格拉底的思想?

A.道德

B.法律

C.灵魂

D.理想国

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第4题

首次系统阐述了体育、德育、智育、美育和谐发展这一教育思想的教育家是()

A.苏格拉底

B.柏拉图

C.亚里士多德

D.裴斯泰洛齐

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第5题

苏格拉底力倡“知德合一”说,认为正确的行为来自正确的思想,美德基于知识,源于知识,没有知识便不能为善,也不会有真正的幸福。苏格拉底的这一主张()

A.说明了知识是生存之本

B.彻底否定了人是万物的尺度

C.表明他否定希腊的民主制度

D.是对智者学派思想的反思

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第6题

工作分析的思想起源于社会分工思想,关于社会分工的思想,许多中外学者如管仲,荀况,苏格拉底,柏拉图和 亚当斯密等论述并强调它对提高工作效率,促进()发展和社会发展的作用。
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第7题

保养肾精最重要的方法是()

A.按摩保健

B.思想清静

C.精神乐观

D.节制性欲

E.进食有节

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第8题

苏格拉底和柏拉图曾提出“克己、虔诚”等品德内容,并系统地论证了其中的四种基本德性。此即“希腊四大德性”,其具体内容是指()。

A.聪明和勇敢

B.正直和虔诚

C.克己和节制

D.节制和正直

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第9题

苏格拉底认为:凡是为一个人的理智宣判为错误的东西就不应该去想,不该去做,哪怕受到当权者或任何法庭的强迫,也要不惜任何代价予以抵制。这着重体现了他对()①理性的尊重②思想自由的追求③法律的藐视④民主政治的捍卫

A.①②

B.③④

C.①④

D.②③

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第10题

认为实验归纳法是获得真正知识的必由之路.为后来的教育学发展奠定了方法论基础的是()。

A.苏格拉底

B.夸美纽斯

C.培根

D.梅伊曼和拉伊

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