题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

0-1岁学前儿童语言的发展特点有()。

0-1岁学前儿童语言的发展特点有（)。

A.语音能力的发展出现重大进步和变化

B.词汇能力方面，能够掌握许多词的概念

C.语法能力方面,掌握了语法规则

D.交际能力方面,能用语言表现

如搜索结果不匹配，请联系老师获取答案

您可能会需要：

重置密码查看订单联系客服

安装赏学吧APP，拍照搜题省时又省心！

更多“0-1岁学前儿童语言的发展特点有()。”相关的问题

第1题

学前儿童发展的研究对象是

A.0-1岁儿童身心发展特点和规律

B.1-3岁儿童身心发展特点和规律

C.0-6岁儿童身心发展特点和规律

D.整个儿童期身心发展特点和规律

点击查看答案

第2题

学前儿童发展的研究对象是

A.0-1岁儿童身心发展特点和规律

B.1-3岁儿童身心发展特点和规律

C.0-6岁儿童身心发展特点和规律

D.整个儿童期身心发展特点和规律

点击查看答案

第3题

学前儿童发展研究的对象是

A.0-1岁儿童身心发展特点和规律

B.1-3岁儿童身心发展的特点与规律

C.0-6岁儿童身心发展的特点和规律

D.整个儿童期儿童身心发展特点和规律

点击查看答案

第4题

学前儿童发展研究的对象是

A.0-6岁儿童身心发展的特点和规律

B.学前期儿童身心发展特点和规律

C.0-1岁儿童身心发展特点和规律

D.1-3岁儿童身心发展的特点与规律

E.整个儿童期儿童身心发展特点和规律

F.0-3岁儿童身心发展特点和规律

点击查看答案

第5题

3-4岁以前儿童的语音发展呈现扩展的趋势之后，趋势逐渐趋向收缩。学前儿童语言学习是指个体通过有目的的教学活动而掌握某种语言的过程。（)

点击查看答案

第6题

论述0－1、1－2、2－3岁各年龄阶段儿童身心发展的基本特点

点击查看答案

第7题

幼儿能够理解一些简单命令性的语言，如“到这儿”，“坐下”，“别碰它”处于0-1岁儿童语言发展的哪一个阶段（)。

A.简单音节阶段

B.连续音节阶段

C.学话萌芽阶段

D.单词句阶段

点击查看答案

第8题

学前儿童语言教育把0－6岁学前儿童语言的（)作为学前儿童语言教育的研究对象。

A.发生

B.教育

C.发展

D.习得

点击查看答案

第9题

学前儿童语言教育是专门研究()岁儿童语言发展及其教育的一门应用性学科。

A.0~3

B.0~6

C.3~6

D.1~6

点击查看答案

第10题

学前儿童语言教育是一门专门研究（)岁儿童语言发生、发展及其教育的学科。

A.0-3

B.0-4

C.0-5

D.0-6

点击查看答案

警告：系统检测到您的账号存在安全风险

为了保护您的账号安全，请在“赏学吧”公众号进行验证，点击“官网服务”-“账号验证”后输入验证码“”完成验证，验证成功后方可继续查看答案！

微信搜一搜

赏学吧

点击打开微信

警告：系统检测到您的账号存在安全风险

抱歉，您的账号因涉嫌违反赏学吧购买须知被冻结。您可在“赏学吧”微信公众号中的“官网服务”-“账号解封申请”申请解封，或联系客服。

微信搜一搜

赏学吧

点击打开微信