培训课程开发的特征有以能力教学为核心的特征、以课程模式为主体的特征、以满足共性与个性同步发展为主体的特征以及以动态化和灵活性为特征。（)

A.以操作目标体系为框架的特征

B.以理论教学为基础的特征

C.以能力教学核心的特征

D.以满足共性与个性同步为主的特征

E.以便于评价管理为标准的特征

A.以能力者学为核心

B.以操作目标体系为框架

C.以满足共性与个性同步发展为主体

D.以便于评价管理为标准

E.以有效利用为功能

A.当代课程的概念是很广泛的

B.有以学科教学为核心的技能开发课程

C.有以学生的某种活动为中心的活动课程

D.有隐性课程

E.课程是一个发展的概念

A.新技术

B.员工能力提升

C.岗位工作标准

D.职业能力

A.课程内容以可持续发展为主线，以人地关系为核心

B.地理课程目标全面，重视能力培养

C.地理课程实施中突出探究式教学

D.地理课程地位上升，设置类型多样

E.课程组织以区域学习或专题学习为基本结构

A.培训项目开发

B.培训手段

C.教学资源开发

D.课程开发

A.赞科夫的发展性教学理论

B.巴班斯基的教学过程最优化理论

C.布鲁纳的结构课程理论

D.洛扎诺夫的暗示教学理论

A.效率

B.应用

C.协作

D.能力