题目内容
（请给出正确答案）
[判断题]
培训课程开发有以能力教学为核心、以操作目标体系为框架、以满足共性与特性同步发展为主体、动态化和灵活性的特征（）
如搜索结果不匹配，请 联系老师 获取答案
A.以操作目标体系为框架的特征
B.以理论教学为基础的特征
C.以能力教学核心的特征
D.以满足共性与个性同步为主的特征
E.以便于评价管理为标准的特征
更多“培训课程开发有以能力教学为核心、以操作目标体系为框架、以满足…”相关的问题
第4题
培训课程开发的基本特征是()
培训课程开发的基本特征是（)
点击查看答案
A.以能力者学为核心
B.以操作目标体系为框架
C.以满足共性与个性同步发展为主体
D.以便于评价管理为标准
E.以有效利用为功能
第6题
信息技术整合于学科课程即信息技术在课程教学中的应用,本质上看是（)。
A、以课程目标为核心
B、以信息技术应用能力为核心
C、课程目标与信息技术应用能力构成双核心
D、以学生协作能力的培养为核心
第8题
国外现代中学地理课程的改革特点有（)。
A.课程内容以可持续发展为主线，以人地关系为核心
B.地理课程目标全面，重视能力培养
C.地理课程实施中突出探究式教学
D.地理课程地位上升，设置类型多样
E.课程组织以区域学习或专题学习为基本结构
第9题
各级各类学校建立的实验课程教学体系应尽可能与理论教学融为一体，并追求（)。
A.坚持表里如一、言行一致
B.以有机联合实验为关键
C.以加强学员独立探索和主动发现、研究解决问题能力的培养为核心
D.以全面开放实验室为关键
第10题
“打破了传统的学科理论体系，提倡按专业的实用要求重新组合课程，将知识和技能融为一体，整个教学或培训过程都是以现场教学为主，以实际操作、技能训练为核心，职业岗位的针对性极强。”这是（）
A.国际劳工组织的MES模式
B.三段式课程模式
C.德国的独具特色的双元制课程
D.北美盛行的CBE模式
第11题
“打破了传统的学科理论体系，提倡按专业的实用要求重新组合课程，将知识和技能融为一体，整个教学或培训过程都是以现场教学为主，以实际操作、技能训练为核心，职业岗位的针对性极强。”这是那种职业教育课程模式（)
A、国际劳工组织的MES模式
B、德国的独具特色的双元制课程
C、北美盛行的CBE模式
D、三段式课程模式
