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计时制教学是学员利益得到保障的有效方法。()

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第1题

采取()教学,是保障学员合法权益的有效方法。

A.计分制

B.计工制

C.计时制

D.计量制

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第2题

教练员要采取“计时制”方式进行教学,保障学员有效驾驶学时。()
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第3题

严格按《大纲》组织教学,保证学员有效学习时间,帮助学员提高学习效率,保证时间、保证质量,保障学员的利益不受损失,是教练员职业素养的基本要求。()
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第4题

关于有效引导的说法,不恰当的是()

A.由具备模拟教学技能和知识的导师

B.引导方法应与学员的学习、经验和能力水平相适应

C.模拟前进行准备活动和介绍,来帮助学员为模拟做好准备

D.模拟之后和之外不需要再进行引导

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第5题

按照“保证质量、方便学员”的原则,采取学时制预约学时培训或预约计时收费培训方式。()
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第6题

鉴于保险合同的专业性、技术性较强,条款内容已事先确定,因此,保险条款冗长复杂,晦涩难懂,消费者利益难以得到有效保障,为此,2004年中国保监会提出了()要求。

A.保险条款通俗化

B.费率自由化

C.利率自由化

D.以上都不是

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第7题

不按教学大纲规定的学时进行教学,随意缩短教学时间,实际上已经侵犯了学员的利益和权利。()
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第8题

把个人利益、个人目标与组织的利益和目标很好地结合起来,使得个人为组织的利益和目标做贡献时,
个人的利益和目标才能得到保障。这属于科学有效的激励机制需要遵循的什么基本原则()

A利益整合原则

B目标激励原则

C内在激励原则

D鼓励创新的容错原则

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第9题

慕尼黑安全会议王毅接受路透社专访,明确朝核问题三条底线:第一,不管什么情况下,半岛都不能有()。第二,不能用武力解决问题。第三,中国自身的正当国家安全利益必须得到有效维护和保障。

A.核

B.生化武器

C.大规模杀伤性武器

D.反导设施

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第10题

中国对朝核问题的底线是()

A.不管什么情况下,半岛都不能有核,无论是北方还是南方,无论是自己制造,还是引进部署。

B.不能用武力解决问题,那将使半岛生战、生乱,中国不会允许。

C.必要的时候将进一步强化对朝鲜的制裁

D.中国自身的正当国家安全利益必须得到有效维护和保障。

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