题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

要评价某市一名5岁男孩的身高是否偏高或偏矮，其统计方法是（）。

A.作身高差别的统计学检验

B.用该市5岁男孩身高的1-α正常值范围评价

C.用该市5岁男孩身高的均数来评价

D.用该市5岁男孩身高的1-α可信区间来评价

E.用该市5岁男孩身高的全距来评价

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更多“要评价某市一名5岁男孩的身高是否偏高或偏矮，其统计方法是（）…”相关的问题

第1题

3、要评价某市一名5岁男孩的身高是否偏高或偏矮，其统计方法是：

A.用该市5岁男孩身高的95%或99%正常值范围来评价

B.作身高差别的统计学意义检验来评价

C.用身高均数的95%或99%可信区间来评价

D.不能作评价

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第2题

9、要评价某市一名5岁男孩的身高是否偏高或偏矮，其统计方法是：

A.用该市5岁男孩身高的95%或99%正常值范围来评价

B.作身高差别的统计学意义检验来评价

C.用身高均数的95%或99%可信区间来评价

D.不能作评价

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第3题

要评价某市一名5岁男孩的身高是否偏高或偏矮，其统计方法是：

A.用该市5岁男孩身高的95%或99%正常值范围来评价

B.作身高差别的统计学意义检验来评价

C.用身高均数的95%或99%可信区间来评价

D.不能作评价

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第4题

要评价某市一名5岁男孩的身高是否偏高或偏矮，其统计方法是：

A.用该市5岁男孩身高的95%或99%正常值范围来评价

B.作身高差别的统计学意义检验来评价

C.用身高均数的95%或99%可信区间来评价

D.不能作评价

E.以上都不是

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第5题

【单选题】要评价某市一名5岁男孩的身高是否偏高或偏矮，其统计方法是：

A.用该市5岁男孩身高的95%或99%正常值范围来评价

B.作身高差别的统计学意义检验来评价

C.用身高均数的95%或99%可信区间来评价

D.不能作评价

E.以上都不是

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第6题

要评价某市一名5岁男孩是否偏高或偏低，其统计方法是A．用该市5岁男孩平均身高的95%或99%正常值范

要评价某市一名5岁男孩是否偏高或偏低，其统计方法是

A．用该市5岁男孩平均身高的95%或99%正常值范围来评价

B．c检验

C．作5岁身高均数的95%或99%可信区间来评价

D．F检验

E．以上均不对

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第7题

要评价某市一名5岁男孩的身高是否偏高或偏低，其统计方法是A．用该市5岁男孩平均身高的95%或99%正

要评价某市一名5岁男孩的身高是否偏高或偏低，其统计方法是

A．用该市5岁男孩平均身高的95%或99%正常值范围来评价

B．作5岁身高均数的95%或99%可信区间来评价

C．以上均不对

D．t检验

E．F检验

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第8题

某医师要评价某市一名5岁男孩的身高是否倔高或偏矮，其统计方法是

A.用该市5岁男孩身高的95%或99%正常值范围来评价

B.作身高差别的显著性检测来评价

C.用身高均数的95%或99%可信区间来评价

D.不能做出评价

E.以上都不对

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第9题

要评价某市一名8岁男孩的身高是否偏高或偏矮，应选用的统计方法是：（）

A、用该市8岁男孩身高的95%或99%正常值范围来评价

B、作身高差别的假设检验来评价

C、用身高均数的95%或99%可信区间来评

D、不能作评价

E、以上都不对

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