题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

校本评课方式主要有四种方式（)。

A.复式评课方式

B.专题式评课方式

C.展示式评课方式

D.全程跟踪式评课方式

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第1题

信息技术支持下的校本教研模式主要有()

A.网上合作备课

B.网上公开教学与评课

C.网络研修

D.网上家校沟通

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第2题

以下属于评课方式的是（)。

A.经验式评课

B.复盘式评课

C.课堂观察

D.个案分析

E.追问式评课

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第3题

以下不是校本教学研究同行合作的方式：

A.教学活动式

B.教学讲座式

C.课题研究式

D.课例研究式

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第4题

在校本教研中，经常采用“同课异构”的方式，这体现了教师劳动的（）

A.复杂性

B.广延性

C.长期性

D.创造性

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第5题

校本教学研究中的同行合作方式有()。

A.教学活动模式

B.课题研究式

C.以课例研究为核心的同行合作

D.集体备课式

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第6题

校本教学研究中的同行合作模式可以采取以下一些方式（)。

A.教研活动模式

B.以课例研究为核心的同行合作

C.教学活动模式

D.课题研究式

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第7题

以校为本，组建教师教学实践与学习的共同体，共同开展校本教研、培训、科研等各种与教师专业发展相关的活动。这种研修方式被称为：

A.课题研修

B. 课例研修

C. 校本研修

D. 社区研修

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第8题

校本研究常见的形式有：听课、评课、集体反思、交流经验、教师沙龙、专家讲座等。（)

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第9题

以教师的教学实践为基础，通过对一节课的全程描述，使之形成个人反思的对象、他人学习的范例。这种研修方式被称为：

A.课题研究

B.课例研究

C.校本研究

D.行动研究

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第10题

以下哪种校本研修的方式更适合教龄8年以下的青年教师？（)

A.学习借鉴为主的案例研究

B.课题研究为主的教育科研

C.反思记事为主的叙事研究

D.观课议课为主的课例研究

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