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[单选题]

科学领域活动中交流讨论型活动较适合开展的年龄段是()。

A.3~4岁

B.4~5岁

C.5~6岁

D.4~6岁

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第1题

幼儿教师让家长和幼儿一起收集科学资料,并让幼儿通过交流的方式获取科学知识,积累科学经验。这是()

A.科学讨论型科学教育活动

B.技术操作型科学教育活动

C.观察认识型科学教育活动

D.实验操作型科学教育活动

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第2题

在科学讨论型活动中,儿童知识准备来源于直接经验的是()。

A.观察参观-汇报交流式

B.收集资料-共同分享式

C.设疑提问-集中讨论式

D.科学文艺-交流讨论式

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第3题

科学讨论型活动的指导要点: 教师在开展科学讨论型活动时应注意()

A.避免吧科学讨论型活动变成灌输科学知识的课堂

B.建立“民主”课堂,充分体现平等对话的精神。

C.帮助幼儿利用多种手段特别是艺术的手段表达他们的科学知识

D.可以利用视听媒体进一步丰富幼儿的知识经验,扩大幼儿的眼界。

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第4题

科学讨论型活动的指导要点教师在开展科学讨论型活动时应注意()。

A.避免把科学讨论型活动变成灌输科学知识的课堂

B.建立“民主”课堂,充分体现平等对话的精神

C.帮助幼儿利用多种手段特别是艺术的手段表达他们的科学认识

D.可以利用视听媒体进一步丰富幼儿的知识经验,扩大幼儿的眼界

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第5题

幼儿科学活动的类型有哪些()

A.观察认识型活动

B.实验操作型活动

C.科学讨论型活动

D.技术操作型活动

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第6题

外倾型的学习者适合论坛讨论活动。()
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第7题

根据以下音乐材料,选择某一年龄段幼儿,设计一个系列活动方案(至少两个活动,并注明适合的年龄

根据以下音乐材料,选择某一年龄段幼儿,设计一个系列活动方案(至少两个活动,并注明适合的年龄段)。

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