题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

课程设计者或使用者自己实施的对课程本身评价的是（)。

A.外部评价

B.形成性评价

C.总结性评价

D.内部评价

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第1题

内部评价——是课程设计者或使用者自己实施的对课程本身的评价。（)

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第2题

由课程与教学设计者或使用者自己实施的评价，叫做()。

A.内部人员评价

B.外部人员评价

C.形成性评价

D.总结性评价

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第3题

研学课程需求调查表有利于使用者进行全面、有效的研学课程需求调查，并且能够将需求信息直观、清晰地传递给课程设计者。（）

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第4题

新课程体系下要建立促进教师不断提高的评价体系，强调（）

A.周期性地对学校课程执行的情况、课程实施中的问题进行分析评估

B.教师对自己教学行为的分析与反思，以教师自评为主

C.使教师从多种渠道获得信息，不断提高教学水平

D.校长、教师、学生、家长共同参与评价

E.教师要发挥表扬学生参与教师评价的积极性以促进教师提高评价水平

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第5题

课程实施的忠实取向即教育者“忠实”地落实课程设计者的意图。（)

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第6题

新课程改革要求教师必须调整自己的角色，由原来的课程复制者转换课程为（)

A.课程的创造者

B.课程的设计者

C.课程的评价者

D.课程的模仿者

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第7题

理论考核（请上传附件或直接将文本粘贴在下方“空白处”）（1）命题作业：结合本学期的学习，谈谈高校开设体育舞蹈课程的意义？（2）谈谈你的学习感想及今后在自觉健身方面有什么打算？（包括学习感想、体会、收获、存在问题、需要改进和克服的地方、对自己的评价、未来的健身打算、对课程的评价及意见建议等。）（3）文件名：理论作业

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第8题

理论考核（请上传附件或直接将文本粘贴在下方“空白处”）（1）命题作业：结合本学期的学习，谈谈高校开设体育舞蹈课程的意义？（2）谈谈你的学习感想及今后在自觉健身方面有什么打算？（包括学习感想、体会、收获、存在问题、需要改进和克服的地方、对自己的评价、未来的健身打算、对课程的评价及意见建议等。）（3）文件名：理论作业

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第9题

随行教师在研学旅行中的角色是：（）。

A.课程的设计者

B.学生学习动力的激发者

C.课程实施的促进者

D.学生课程学习的指导者

E.课程的参与者

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第10题

所谓潜在课程是指()

A.正课之外学校所安排的许多学习活动

B.学校预备而尚未实施的课程

C.教师在课本之外自行补充的参考数据

D.非课程设计者有意安排的学习经验

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