题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

所谓潜在课程是指()

A.正课之外学校所安排的许多学习活动

B.学校预备而尚未实施的课程

C.教师在课本之外自行补充的参考数据

D.非课程设计者有意安排的学习经验

如搜索结果不匹配，请联系老师获取答案

您可能会需要：

重置密码查看订单联系客服

安装赏学吧APP，拍照搜题省时又省心！

更多“所谓潜在课程是指（)A、正课之外学校所安排的许多学习活动B、…”相关的问题

第1题

潜在课程是指

A.正课之外学校所安排的许多学习活动

B.非课程设计者有意安排的学习经验

C.教师在课本之外自行补充的参考数据

D.学校预备而尚未实施的课程

点击查看答案

第2题

潜在课程主要是指学校物质文化所构成的物质文化影响。（)

点击查看答案

第3题

潜在课程也称为隐性课程，是广义学校课程的组成部分。它以潜在性和__________为主要特征。

点击查看答案

第4题

所谓“课程”，也就是学校学生所要学习的学科总和及进度安排。课程作为育人的方案和载体是实现教育目标的关键。判断对错

点击查看答案

第5题

课程领导实行的是中央集权式的自上而下的策略。在这种管理体制下，学校仅仅是完成游离于学校之外的上级管理机构所赋予的课程任务的工具。（)

点击查看答案

第6题

【判断题】课程设置是指学校选定的各类各种课程的设立和安排。课程设置只包括合理的课程结构。

A.Y.是

B.N.否

点击查看答案

第7题

课程是指学校学生所应学习的学科总和及其进程安排。（)

点击查看答案

第8题

隐性课程资源指以潜在方式对教育教学活动施加影响的课程资源，如学校风气，社会风气，师生关系，家庭氛围等。（)

点击查看答案

第9题

校本课程是相对于国家课程和地方课程而言的，是指以某所学校为基地而开发的课程，学校和教师是课程开发和决策的主体。（）

点击查看答案

第10题

学校课程领导是指教师需要参与考虑学校不同课程类型的整体均衡协调、优先顺序安排、循序改进方案;参与决定哪些课程应该保持、改善、重开、停止;参与完善基于内在动机的课程教学评估机制。（)

点击查看答案

第11题

所谓焦虑，指个体对于对自己的自尊心构成潜在威胁的情境所产生的担忧反应或反应倾向。（)

所谓焦虑，指个体对于对自己的自尊心构成潜在威胁的情境所产生的担忧反应或反应倾向。()

点击查看答案

警告：系统检测到您的账号存在安全风险

为了保护您的账号安全，请在“赏学吧”公众号进行验证，点击“官网服务”-“账号验证”后输入验证码“”完成验证，验证成功后方可继续查看答案！

微信搜一搜

赏学吧

点击打开微信

警告：系统检测到您的账号存在安全风险

抱歉，您的账号因涉嫌违反赏学吧购买须知被冻结。您可在“赏学吧”微信公众号中的“官网服务”-“账号解封申请”申请解封，或联系客服。

微信搜一搜

赏学吧

点击打开微信